五年級语文下册海伦凯勒2教案苏教版.docVIP

PAGE PAGE 5 8.海伦. 凯勒 教学目标 知识与技能 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．会读会写本课7个生字，绿线内的2个生字只识不写，理解由生字组成的词语，能辨别“倾诉”、“倾注”的词义。 过程与方法： 能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。 情感态度与价值观： ? 凭借课文具体的语言材料，体会不屈不挠的学习精神。 教学重难点 凭借课文具体的语言材料，体会海伦不屈不挠的与命运作抗争的精神。 教学准备 阅读《假如给我三天光明》 教学课件 教 学 过 程 修改 第一课时 一、揭题，激情导入新课。 1.师述：她是一个平凡而又伟大的女性，她是一个享誉世界的作家、演说家、教育家，她的名字震撼着世人的心灵；她是一个普通的女性而又特别的女性，她以自己不屈不挠的精神抒写着自己精彩的人生，她的名字响彻世界，她的精神激励着世人“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”她的名字是—— 2.指名回答，师板书课题：海伦.凯勒 3.交流搜集的海伦.凯勒资料 4.让我们捧起书，一起去走近海伦.凯勒吧。 二、初读课文 1.自读课文，出示自读要求 A读准字音，读顺句子，读通课文。 B自学生字新词。 C说说课文主要写了什么？ ???? 2．检查预习情况 ??? ①出