五年級语文下册秦兵马俑—第二课时2教案苏教版.docVIP

《秦兵马俑》第二课时 教学目标：　　 1.精读课文3-11自然段，理解秦兵马俑“类型众多，个性鲜明”的特点。感受中华民族悠久灿烂的 民族文化和人民无穷无尽的智慧。　　 2.利用课件资料，结合课文内容，组织、引导学生通过对语言文字的口味、解读，理解秦兵马俑“类 型众多，个性鲜明”的特点。感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧。　　 3.通过对课文的理解，激发学生的民族自豪感。　　 教学重、难点：　　 1.通过品读课文4-10自然段，体会兵马俑个性鲜明的特点，想像它们的神态。　　 2.体会作者是如何表现秦兵马俑众多的类型和鲜明的个性特点。　　 教具准备：多媒体课件 教学时间：1课时　　 教学过程：　　 一、复习旧知，导入新课。　　 1.课件出示词语：　　 举世无双 绝无仅有 享誉世界 规模宏大 类型众多 个性鲜明 神态各异 惟妙惟肖 栩栩如生　　 2.指名读词语。　　 3.读到这些词语时你想到了什么？　　 4.秦兵马俑给你留下了什么印象？能用上一两个词语说一两句话吗？　　 二、走近兵马俑，感受特点。　　 同学们，作者从两方面向我们介绍了秦兵马俑。还记得是哪两个方面吗？上节课我们已感受了秦兵马俑宏大的规模，今天让我们进一步走近兵马俑，与每一个兵马俑面对面交流，亲身感受它们类型的众多，个性的鲜明。　　 （一）感受类型众多　　 浏览课文4-9自然段，你能发现多少种兵马俑？　　 这