五年級语文下册第六周教案(13课习作三).docVIP

盐池县第三小学教师集体备课教案 集体 备课成员 李清林 王爱珍 侯晓娟 刘耀 李慧香 周月红 单 元 第三单元 上课人 李慧香 主备课人 李慧香 课型 多媒体课 上课地点 五(5)班 上课时间 4月1日 教 学 前 设 计 课题 13.打电话 教学内容 第57页——第61页 三维教学目标 知识与能力 1、浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。 过程与方法 2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。 情感价值观 3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，并能对相声感兴趣。 教学重难点 重点：1、通过学习，知道说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。 难点：了解相声语言表达上的特点。 教学方法 自读自悟、小组合作 教具准备 找一些相声的文字、音像资料，读一读或听一听一些相声段子，初步了解相声的特点。 本课总课时数 一课时 本节课是第几课时 第一课时 教 学 过 程 第一课时 一、预习导航： 课文导读： 相声，同学们一定不陌生吧，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称“哏”，也就是现代人所说的“笑点”。今天我们就来学习一篇略读课文《打电话》。《打电话》一文讽刺了一个在公共电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。同学们要充分地阅读课文