五年級语文下册走独木桥3教案北京版.docVIP

PAGE PAGE 1 教 案 总第 1 页 课题 走独木桥 课型 略读 授课时间 月 日（星期 ） 第 1 课时（共 1 课时） 教 学 目 标 1.认读4个字。 2.浏览课文，了解心理实验的起因、经过、结论。 3.懂得遇事要摆正心态，勇往直前，奔向目的地。 教学重点 了解心理实验的起因、经过、结论。 教学难点 懂得遇事要摆正心态，勇往直前，奔向目的地。 主要教法 启发 谈话 教具 课件 学法指导 读、思、画、议、品 板 书 设 计 走独木桥 教 学 后 记 总第 2 页 教 学 过 程 ︵ 含 时 间 分 配 ︶ 教学内容及教师活动 学生活动 谈话导入：【3】 1、同学们，你们走过独木桥吗？有什么感受？今天老师就带着大家走走，看看你有什么感受。 2、揭示并板书课题：走独木桥。 二、引导学生自读课文，初步读懂课文内容。【10】 1、自由读课文，要求读的正确。 2、交流几个认读字，汇报其它不认识的字。 洛 漭 悸 蠕 3、