五年級语文五六单元教案Microsoft.docVIP

PAGE PAGE 1 综合性学习：遨游汉字王国 主备人 李峥艳 单元目标 1.学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础. 2.学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务. 3.学生能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料. 4.学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事. 5.通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的能力. 课前准备 多媒体课件，通过各种途径搜集的关于汉字的资料. 个案设计 有趣的汉字 个案设计 教学目标 1.开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。 2.通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探究和合作意识。 3.阅读四篇相关资料，查找更多与汉字有关的资料。 4.认读教材中的生字。 课前准备 相关的教学挂图、通过各种途径搜集的关于汉字的资料 第一课时 一、孕伏新知（导入新课） ??导语：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字.看，老师在黑板上就写了两个汉字(即“汉字”).你们对汉字有哪些了解呢?(学生可以自由发言，教师相机点拨.) 同学们