五年級语文第三周教案.docVIP

第一课时 口语交际 授课人:毛圣武 科目:语文 时间:2011.9.19 星期一 教学内容 教学目标 ①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯。 ②根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。 教学重点 根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料。 教学难点 根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料。 教学准备 教学环节 教师活动预设 执教者个性化调整 一、铺垫孕伏． 二、探求新知 三、实践应用 四、全课总结 五、拓展练习 六、作业 第一课时　　口语交际 激发兴趣，明确目标 同学们，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？ 今天，我们就来交流一下。 组内讨论，人人参与 ①你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢？请同学们在组内交流。 ②学生在组内交流。教师巡视检查、督促，要求人人发言。对个别表达、交流有困难的学生，可采用个别辅导或同学互助的方法，让其发言。 ③互听互评，互相修正，共