五年級音乐教案完整.docVIP

第一课　小鸟小鸟 教学目标： 1．能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。 2．能用欢快.亲切的是声音演唱歌曲《小鸟.小鸟》的第一段。 3．能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的情绪与意境，并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。 教学重点 1．演唱《小鸟.小鸟》的第一乐段。 2．听赏小提琴独奏曲《新疆之春》。 教学难点 1．二声部合唱的和谐.统一。 2．用不同的图象.动作或节奏来表现。 教学过程 一、美丽的春天 1．说一说 师：同学们，在春天里，你们看到了怎样的美景呢？（引导学生说说字看到的及感受到的。） 2.听一听 师：让我们一起到田园随着音乐感受一下春天。（展示春天的美景，播放《春风与布谷鸟》。） 师：在刚才的歌声中，你们听到了什么声音？（听到春风的声音和布谷鸟的声音。） 3.唱一唱 （1）布谷鸟的歌声： 师：在歌曲中，布谷鸟的声音是怎样的？谁能来模仿一下？ （学生模仿布谷鸟的歌声。） （2）春风的旋律： 师：在歌曲中，春风是怎样歌唱的呢？（春风的旋律:lu） 师：谁能来模仿一下？（学生模仿春风的旋律。） （3）春风与布谷鸟： 师：大家觉得春风和布谷鸟的歌声合在一起好听吗？让我们用自己的歌声来体会春风与布谷鸟那美妙的合唱吧。（师生共同学厂歌曲旋律，并分春风与布谷鸟两声部演唱。鼓励学生自己选择喜欢的声部参加演唱