亞洲及欧洲教案第一课时.docVIP

课题 第一节 亚洲及欧洲1 课型 新授 课时 1 教学目标 知识 能力 思想 1．运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 重点 位置特点； 地形与河流分布的关系。 难点 位置和地形 教法 讨论、交流、互动 教具 地图 程序 教师活动 学生活动 激 情 导 入 从这节课开始，我们学习的对象将由上学期通观全球，转向距离我们周边的世界越来越近的地理环境，从某一大洲，深入到某一政区，再具体到某一国家。应从哪里入手来认识一个大洲或地区呢？ 学生随着老师的导入讲解思考问题 学 生 自 主 学 习 和 探 究 一、自主学习阶段：先看课本后独立完成黑板上板书的自学提纲里的问题（题目如下） （一）阅读第2页文字和图，思考以下问题： 1、“亚细亚”和“欧罗巴”在当地语言中什么意思？ 2、南北半球和东西半球的分界线分别是什么？ 3、找出亚洲的半球位置。 4、找出亚洲周围的海洋和大洲，并找出亚洲与欧洲之间的分界线，以及亚洲和非洲之间的分界线，亚洲和北美洲之间的分界线。 5、找出欧洲的半球位置。 6、找出欧洲周围的海洋和大洲，并找出欧洲与北美洲之间