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- 2016-10-17 发布于重庆
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教案模板
第 15 讲
课题: 交往礼仪组合实训(一) 课时:2
(12月23日) 【实训内容】 1.鞠躬、握手、介绍、接递名片的。 根据所给情,握手、介绍、接递名片模拟通过演练,纠正握手、介绍、接递名片不正确的,掌握正确、优雅的。通过训练,将握手、介绍、接递名片的知识化为学生的实际动手能力,并将子模块的片段知识整合到合训练中,使学生。 1.纠正学生在交往礼仪技能演练中出现的错误。 2.结合情境演练使学生正确、灵活运用所学知识。 【教学方式、方法】 演练法?互动法、直观感受法、对比互评法、情法、课内外结合法握手、介绍、接递名片握手、介绍、接递名片 课的内容及要求 课的组织与实施(包括教学设想、师生互动、问题引导、时间安排、教学方法等) 一、子模块技能规范演练
1.鞠躬礼演练
标准姿势
距离
行鞠躬礼时,施礼者通常距离受礼者2米左右
基本
姿势
身体成标准站姿;手放在腹前,身体前部向前弯腰一定程度,然后恢复原状
角度
15度 ~ 45度 ~ 90度
表情
自然,符合场景
眼神
视对方或视地面
2.握手礼演练
标准姿势
姿势
拇指张开,四指并拢
右手手臂前伸,肘关节屈
行礼时,距受礼者约一步
两足立正,上身稍向前倾
手势
手掌直伸
手位
男士与男士握手——握手掌,虎口
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