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依法保护人身权教案 【教学目标】 1．认知目标 能说出人身权的含义、内容以及侵害人身权要承担法律责任。 2.情感态度观念 通过理解保护人身权的有关法律规定以及侵害人身权要承担法律责任，增强依法保护人身权的意识，崇尚公平正义。 3.运用 学会自我保护，提高维权意识，逐步培养自我防范的能力，学会运用法律知识维护自己的人身权，尊重他人的人身权。 【教学重点】 理解人身权的内容。 侵害人身权要承担法律责任 【教学难点】 积极维护自己和他人的人身权 【教学方法】、 本节课实施问题驱动教学策略，具体运用的教学方法有：案例教学法、小组合作探究、情境导学法、讨论法、讲授法等。 【教学手段】 多媒体课件辅助教学 【课时安排】 1课时 【教学过程】 【导入新课】【视频材料1】新闻评论，郑州街头痛打小偷 问：你如何看待痛打小偷现象？是否会侵权？侵犯那种权力？ 教师总结：小偷是偷东西是违法犯罪，但我们打小偷是侵犯小偷的人身权，具体说是侵犯了小偷的生命健康权。 【引思明理】 引思 （1）什么是人身权？ （2）人身权包括哪些权利？ 一、民法保护我们的人身权 学生自主学习回答问题，教师强调 理解人身权涵义和内容 人身权是指民事主体依法享有的﹑与其人身不可分离而又不直接具有财产内容的民事权利。 当前我国正致力于依法治国，建设法治国家与构建和谐社会，这都要求我们尊重和保障人权。人身权是人自身的权利，