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试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2014-2015学年度???学校4月月考卷 1．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料：当前，环境问题是社会发展的最大瓶颈，也是群众意见最大的民生问题。只有把环境优化好，才能提高老百姓生活品质，提升老百姓的幸福感、满意度。各级各部门政府要紧紧围绕建设“三生融合·幸福温州”的战略目标，以老百姓“满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”为标准，增强危机感、责任感和使命感，切实把环境建设作为转型发展的中心工作和改善民生的头等大事来抓，全力改善发展环境，促进生态生产生活相融合，真正让老百姓过上幸福生活。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，分析政府全力改善发展环境的哲学依据。（12分） 2．十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，吹响了文化强国的号角。某校高三（3）班同学以“建设和谐文化、培育文明风尚”为主题进行探究，请你参与其中。 [探讨原因] “老人摔倒，扶还是不扶？”本来不应当成为一个问题。但目前我国发生的许多案例，又让这个不是问题的问题成为了真正的问题。首都经贸大学等3所高校联合发布“社会信任问题的大陆消费者民意调查”，从政治、经济和社会3个层面来体察民众对中国社会的信任度。就目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题，高达87.4%的民众认为不能扶老人的原因是怕惹祸上身。 （1）请你从《经济生活》的角度，分析导致“老人摔倒，无人敢扶”的原因。（6分） [提出建议] 南京彭宇案、许云鹤案、如皋老太诬告大巴司机案、汉口婆婆诬告电动车主案，前车之鉴桩桩件件，谁还敢轻举妄动？！做善事反被诬陷讹诈、个别法院的不恰当判决、“权利滥用”等社会现象对我国的道德建设产生了不可忽视的负面影响。 （2）请你根据上述材料，从《政治生活》角度，为解决上述问题建言献策。（6分） [落实行动] 《决定》提出要培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。为了响应党的号召，该探究小组同学倡议全校师生开展“弘扬博爱精神，感恩回报社会”的志愿活动。 （3）请你围绕该主题设计一个具体活动，并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明活动的设计依据。（6分） 3．2011年10月18日中国共产党第十七届六中全会审议通过了《 HYPERLINK / \t _blank 中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。某校同学围绕“深化文化体制改革，加快建设文化强省”展开讨论，请你参与。 【体验文化强省成果】 同学们了解到，江苏的文化体制改革走在全国前列，今年是省委省政府提出从文化大省向文化强省跨越的第五个年头，多年耕耘取得了累累硕果。今年，全省文化产业增加值第5年保持30%以上的增幅，到2015年，全省文化产业总收入将超过1万亿元，增加值占GDP比重超过6%，成为国民经济的支柱产业。 （1）根据材料分析我省实行文化体制改革的历史唯物主义价值。（6分） 【讨论文化强省目标】 同学们了解到，“十二五”期间，我省文化发展将实现“六个显著提升”：文化凝聚引领能力显著提升；文化惠民服务能力显著提升；文化创作生产能力显著提升；文化产业竞争能力显著提升；文化改革创新能力显著提升；文化队伍建设能力显著提升。针对这“六个显著提升”同学们讨论认为文化队伍建设需要优先发展教育。率先基本实现教育现代化，建成人力资源强省，这对加快经济强省具有重要意义。 （2）结合材料，用《文化生活》的知识分析为什么要优先发展教育？（6分） 4．011年10月18日，中国共产党第十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的港定》，引起了某校高三(1)班同学的关注。他们决定开展以“民族的血脉，精神的家园：，为主题的探究活动，请你参与其中。 材料一：聚焦热点 (1)根据上述材料，运用《文化生活》知识，分析建设社会主义核心价值体系的必要性，并从《政治生活》角度说明为什么必须加强和改进党对文化工作的领导。(8分) 材料二：关注省情 “十一五”期间，江苏坚持以解放和发展文化生产力为目的，坚持以人为本，文化事业取得了突破性的发展，文化建设的投入在不断增加，文化体制改革稳步推进．文化发展的硕果惠及普通百姓。当前，贯彻党的十七届六中全会精神，江苏正在从文化大省向文化强省迈进。 (2)让普通百姓共享文化发展的成果体现了《经济生活》和历史唯物主义的哪些道理？(6分) 材料三：共同践行 近年来，江苏省在文化建设过程中，大力推进公民道德建设