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初中体育教学探究 　　摘要：伴随着教育改革的不断深入发展，初中体育的教育体制以及教学方法也得到了不断的优化。因此，在初中体育教学中，教师应不断钻研教学方法，充分发挥自身的引导作用，从而为培养新时代的后备人才做贡献。本文中笔者结合新课程标准教学理念，对初中体育教学改革进行了一番详细的探讨。 关键词：初中体育；教学方法；探究 随着新课程标准的不断实施以及新的教学思想的不断涌现，传统的教学模式不再适用于体育教学的发展，新课程标准更加注重学习方法的指导。初中体育教学是学校教育教学工作的重要组成部分，是国民体育的基础，因此教师应予以充分的重视，不断探索新的教学方法，以推动体育教学的进一步发展。 一、培养学生兴趣 追求成功是每个学生的一种现实体验和强烈动机，也是提高学生体育兴趣的催化剂。在日常体育教学中，教师要注重学生学习兴趣的培养，使学生从思想上真正认识到学好体育的重要性，只有这样，才能逐渐培养出学生学习体育的兴趣。在体育教学中，教师要不断提高自身的道德认识水平，关心爱护学生，建立和谐的师生关系，以诱发学生学习的主动性、积极性，从而促使学生积极自愿地参加体育活动。教师要迎合学生的需要进行教学，并适当调整教学的内容。如长跑练习可以锻炼学生的耐力，但很多学生对此毫无兴趣，此时教师可以适当减少课时，并增加一些学生感兴趣的运动项目。此外，教师在组织教学时，应结合教材以及学生实际情况，采用符合学生年龄