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基于lectora的网络课程开放平台设计与实现 　　摘 要：探索新的网络学习方式，构筑开放学习平台，成为远程教育从业者的一项重要课题。本文采用Lectora开发符合SCORM标准的网络课程，导入到Atutor开源软件为学习管理系统的开放平台，为远程教育开放平台的发展探索一条新的道路。 　　关键词：Lectora；学习管理平台；ATutor 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 20-0000-01 　　2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。中共中央政治局委员、国务委员刘延东为国家开放大学揭牌并发表题为《努力办好中国特色开放大学》的重要讲话。她强调，要以现代信息技术为支撑，整合共享优质教育资源，创新教育教学模式，办好中国特色的开放大学，为社会成员提供更加灵活、便捷、公平、开放的学习方式和多层次、多样化的教育服务。 　　在此大背景下，应该积极探索开放、公平的学习方式，构筑开放学习平台，探索网络学习模式，为开放学员创造灵活、便捷的学习通道。 　　本开放学习平台使用Lectora作为课程课件编写工具，符合国际通用的SCORM标准，选用开源的Atutor作为学习管理系统（LMS）平台，同时构筑IIS服务器，选用MYSQL作为数据库存储数据，搭建实用型的网络课程开放平台。 　　一、搭建LMS平台 　　学习管理系统（LMS）是用于教育、培训管理自动化的一种软件，负责用户登记、跟踪目录列表中的课件、记录学习者的数据，并向管理者提交报告。 　　ATutor是加拿大人首倡开发的基于Web的开源LMS，它以操作性强和普适性为设计理念——管理员可以在短时间内安装或更新ATutor，教师可以快速对基于Web的教学内容进行装配，打包和重新分配。也可以很方便地获取和导入预打包好的内容，以管理他们的在线课程。 　　（一）进入Atutor的官方网站http：//www.ATutor.ca/免费下载安装程序，同时下载中文语言包。 　　（二）在ATutor根目录文件夹下，首先新建一个放课程内容的文件夹“Content”，并设置Content文件夹权限为Everyone，否则在安装过程中会因找不到文件夹而报错。 　　（三）将安装程序解压到IIS服务器的根目录下，在浏览器地址栏中键入“http：//localhost：8080/ATutor/install.php/”，然后点击“Install”安装。在数据库设置页面，注意正确填写之前安装MySQL时设置的账号和密码。 　　（四）安装成功后，用超级管理员的账号进入后台，导入需要的语言包，接着把/include/vitals.inc.php中的AT_DEVEL_TRANSLATE常量修改为‘1’，最后便可以点击页面底部的“翻译”按钮翻译成指定语言，翻译完成以后再将AT_DEVEL_TRANSLATE常量改为“0”，其他非管理者就不能任意改动语言了。 　　二、基于Lectora的网络课程开发 　　Lectora是一款功能强大的网络课件制作工具，它提供给用户一个非常广泛的制作环境，来创造具有个性化的互动型多媒体课件。Lectora面向对象的编辑界面非常友好，工具栏与操作习惯与微软Office系列软件很相似，特别适合各级各类教师和教育技术人员开发个性化、高度互动的e-learning课件和各种在线演示作品。课件开发者无需掌握编程语言，即能将所制作的课件发布成单个可执行文件、html网页或CD-ROM等多种格式的课件作品，也可发布成符合SCORM和AICC标准的课程。Lectora还提供了是非题、选择题、热区题、简答题、填空题、配对题、拖放题等多种题型，供用户创建测试题及调研题。 　　（一）lectora课件的制作过程 　　在Lectora中将每一门课程都作为一个作品，通过“作品向导”可以轻松地使用Lectora来组织自己的课程。要不使用向导而从零开始创建新作品，则需要搜集更大量的页面素材及花费更多的编辑时间。 　　（二）章节页的安排 　　Lectora使用章、节和页来帮助创建有条理的内容层次结构。作品代表着整个课程，课程可以包含并组织为章、节、子节和页。页代表作者设计的物理页面。章、节和子节不是物理页面，而是组织作品的一种形式。 　　（三）内容的呈现 　　内容呈现包括界面设计和微单元开发。 　　界面设计要求整体结构布局合理、主题风格统一、逻辑呈现层次清晰、页面简洁友好、操作灵活方便等。Lectora提供给开发者类似于PPT效果的各种页面特效，开发者可以轻松上手。 　　微单元是组成课件的最基本的元素。是呈现给学习者的各种多媒体信息，包括教学过程中必须展示的文本、图像、音频、视频等。 　　三、lectora课件发布并