七年级生物下册第2节人体和动物体的组成课件苏科版汇总.ppt

学习目标： 1、识别人体的各种器官； 2、描述人体的结构层次； 3、举例说明人体各组织的特点和功能； 4、举例说明人体是一个统一的整体； 观察人体的外形 练习 1.下图中体现细胞分化的是（ ） 2.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ） A.器官　　B.组织　　C.系统　　D.无法确定 3.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( ) A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体 C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体 4.下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（ ） A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分 B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官 C.人体有四大组织、八大系统 D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作 5.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ） A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统 6.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 7.属于组织的一项是( ) A．肌细胞 B．血液 C．唾液腺 D．肱二头肌 8.一块完整的肱二头肌属于（