中考研讨会交流材料.ppt

如何有效组织历史教学的专题复习 开 语 篇 各位同仁： 大家上午好！ 首先感谢玉溪市教科所白老师给我这样一个与大家共同交流 探讨的机会。 今天我与各位同仁共同交流探讨的是“如何有效组织历史教 学的专题复习”。众所周知历史教学的专题复习是同学们夯实基 础知识，提高能力，有效提高历史成绩的一个重要复习阶段。为 了更好的应对2013年的历史学业水平检测，我在近几年组织专题 复习的基础进行了认真的总结，并在此基础上提出一些复习建 议。管窥之见，权作抛砖引玉，讲出来以求教于各位同仁。若有 不妥之处，敬请批评指正。 专题复习的含义 专题复习是通过对课本知识的重新组合，形成新的视角，得出新的结论的过程。 专题复习应坚持四个原则 1、认真研读《云南省初中学业水平标准与 考试说明》和《历史课程标准》,这两本 书是组织历史专题复习的依据。 2、认真分析各专题在去年学业水平检测中 的考查情况。 3、要立足历史学科的主干知识和重点内容。 4、要关注社会热点问题。 专题复习中如何有效整合《云南省初中学业水平 标准与考试说明》与《历史课程标准》? 1、专题确立要紧扣《云南省初中学业水平标准与 考试说明》中考试内容中的Ⅱ级、Ⅲ级考点。 2、结合《历史课程标准》再细化Ⅱ级、Ⅲ级考点 的考查层次。 第一学习主题 列强的侵略与中国人民的抗争