^两学一做：学习《中国共产党章程》.pptVIP

1、案例的启示 一个值得深度关注的案例 一个共产党人的楷模:杨善洲 一首童谣:杨善洲、杨善洲，老牛拉车不回 头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十 多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个 亿，分文不取乐悠悠…… 党员的义务 ：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。 党的干部的基本条件：正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则 …… 2、实践中的提醒事项 （1）深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行？ （2）深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高？ （3）深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善？ 和大家共勉！ 一位著名学者讲过：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。 我所站立的地方，就是我的中国；我在做什么，中国共产党就是在做什么；我学好并遵守好党章，中国共产党和中国的明天将更加灿烂! 谢 谢 ！ “两学一做”学习教育系列：学习《中国共产党章程》 准确把握“两学一做”的主要特点 “两学一做”的起点和基础是学党章与守党章 三 实践中实现学党章与守党章的有机统一 一 准确把握“两学一做”的主要特点 特点1：高度聚焦 特点2：知行合一，强调“学”与“做”的 结合 “学”是“做”的基础，“做”是关键；“做”是“学”的目标指向 特点3：教育面向全体党员，从严治党 向基层延伸 特点4：体现“组合拳”的路数 “五大理念”本身就是组合 经济领域、对外开放领域等都是组合路数 一个公式：合格党员=遵章守规+责任–独断 二 “两学一做”的起点和基础是学党章与守党章 1、要把科学的学习方法贯穿始终 注重两个“结合起来” （1）注重把学党章与学习党的十八大精神及 中国特色社会主义理论体系紧密结合起来 （2）注重把学党章与党的发展历史结合起来 自中国共产党诞生以来 的90多年间，党章历经 修改，再现了中国共产 党不断发展壮大的全部 过程，也记录着中国共 产党思想、理论和政治 路线与时俱进的发展轨 迹。 一大 通过了《中国共产党纲领》，宣告中共诞生。规定了党的名称、性质和纲领，提出了党的最终奋斗目标。 二大 通过了《中国共产党章程》。 第一次明确提出党的最低纲领。 三大 通过了《中国共产党第一次修正章程》。只是个别条文的改动。 四大 章程规定，“凡有党员三人以上均得成立一个支部”，在党 的历史上第一次将党的支部规定为党的基层单位。也规定 从四大开始对中央委员会委员长的职务，改称为“总书记”。 五大 第一次明确规定“党部的指导原则为民主集中制”。也规 定，中央委员会除选举正式中央委员一人为总书记外，还 要选举“中央正式委员若干人组成中央政治局指导全国一 切政治工作”。 六大 更加突出地强调了共产国际的领导。 七大 确定了毛泽东思想为全党的指导思想。 特别强调了党的群众路线。 八大 对党的组织机构也作了一些新的规定。如中央委员会除选 举中央政治局以外，还选举中央政治局的常务委员会。 九大 取消了党章中关于发扬党内民主的条文。 取消了五大以来设立的党的监察委员会。 十大 继续了九大的“左”的错误，只作了个别的修改和补充。 十一大 在党的中央委员会，地方县和县以上、军队团和团以上各 级党的委员会，都设立纪律检查委员会。 十二大规定“凡属重大问题都要由党的委员会民主讨论，作出决定”。 党中央只设总书记，不再设主席和副主席，“总书记必须 从中央政治局常务委员会委员中产生。” 十三大 首次规定完善选举制度，实施差额选举。 十四大 十四大起，不再设立党的中央顾问委员会和省、自治区、 直辖市顾问委员会。鉴此，党章删去有关条文。 十五大 党章规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。 十六大 党章把“三个代表”重要思想确立为党要长期坚持的一个指 导思想。 十七大 科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义 理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。 十八大 把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一 道，确立为党的行动指南; 2、要牢固树立党章意识 3、要全面掌握党章基本内容 内容结构是两大部分