人教版教学论文物教学中如何构建互动式教学模式.docVIP

生物教学中如何构建互动式教学内容提要：互动式教学模式突出“以人为本”的教育思想，根据学生的心理、年龄特点，按照教学的规律进行教学，为学生创造愉快与和谐的学习气氛，给学生成功机会，培养他们自学能力和创新精神，调动学生学习。 关键词：互动式教学 “互动式”教学是指实施课堂教学过程中，教师“教”和学生“学”两个过程互相作用的整体性动态过程。其内涵表现教师的主导施教和学生的主体认识相辅相成的课堂活动过程，即“教”和“学”之间相互联系，相互促进，有序发展的整体性活动。通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的影响，以产生教学共振，达到教学效果的一种教学法。几年来，我“互动式”教学,，对实施“互动式”教学进行探讨。 一、，指导教学让学生明确目标，师生积极性、主动性，以其共同为达标而努力的重要步骤。为此，在进行“互动式”教学模式时，必须以目标为导向，发挥目标导向的功能。 （一） 强化理解教材 对教材的全面的了解是制定教学目标的关键，《》是《》教学内容的核心。这些发生在学生身边生动鲜活的实例，让学生明白开展生物多样性及其保护的重要性。（二）确立教学目标 依据教学大纲要求和教材特点以及学生的，确立本节的教学目标。 1、 知识目标:让学生就明白这节课该学什么，学习掌握到什么程度，然后与教师默契配合，。就《》一来说其知识目标是： ① 从 ②