创新设计2-08-思想方法：合成法、效果分解法、正交分解法求解力的平衡问题资料.pptVIP

结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 思想方法： 合成法、效果分解法、正交分解法求解力 的平衡问题 1.方法指导 2.例证突破 3.方法总结 4.跟踪训练 5.真题演练 第二章 相互作用 1.方法指导 一、处理平衡问题的几个常用方法 方法 内容 合成法 分解法 正交分解法 力的三角形法 物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力等大、反向 物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件 物体受到三个或多个力的作用时,将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件 受三力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,可根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力 易错辨析 2.选取研究对象 根据题目要求，研究对象应选取一个便于受力分析的平衡体，可以是： 单个物体 系统 结点 2. 例证突破 A 物体的平衡、合成法、隔离法 考点定位 物体的平衡、正交分解、整体法与隔离法 考点定位 【例2】如图示，质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态．已知斜面倾角θ＝30°轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，则 (　 　) A.斜面体对小球的作用力大小为mg B.轻绳对小球的作用力大小为mg/2 C.斜面体对水平面的压力大小为(M＋m)g D.斜面体与水平面间的摩擦力大小 为 mg BD 解题指导 以小球为研究对象，对其受力分析 x轴：mgsinθ－FT＝0 y轴：FN－mgcosθ＝0 把小球和斜面体作为一个整体进行研究 x轴：Ff －FTcos θ＝0 y轴： FN′＋FTsinθ －(M＋m)g＝0 牛顿第三定律 3.方法总结 处理平衡问题的两点说明 规律方法 (1)物体受三个力平衡时，利用力的分解法或合成法比较简单． (2)解平衡问题建立坐标系时应使尽可能多的力与坐标轴重合，需要分解的力尽可能少．物体受四个以上的力作用时一般要采用正交分解法． 求共点力作用下物体平衡问题的一般步骤 规律方法 4.跟踪训练 B 解析显隐 【跟踪训练】 (2014·德州二模)如图示，三个重均为100 N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F＝20 N作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45°角，竖直绳悬挂重为20 N的小球P.整个装置处于静止状态.则(　　) A．物块1和2之间的摩擦力大小为20 N B．与物块3相连的轻质绳的拉力大小为20 N C．桌面对物块3的支持力大小为320 N D．物块3受5个力的作用 解析　以结点O为研究对象,受力分析如图所示,由平衡条件可求出与物块3相连的轻质绳的拉力大小为F1＝GP＝20 N,再以物块1、2、3为研究对象,由平衡条件可知,物块3与桌面之间的摩擦力为零,所以物块3受4个力的作用,且桌面对物块3的支持力FN＝300 N,故选项B对,C、D均错；以物块1为研究对象,由平衡条件可知Ff＝0,选项A错. 答案　B 解析显隐 注意:对结点O的分析 5.真题演练 三条弹簧的劲度系数相同，则其弹力之比等于对应弹簧的伸长量之比 300 A B C 本题是两个小球间相互牵连的平衡问题，且弹簧A、C分别作用到两个小球上，故整体法、隔离法均可采用. 300 A B C FA 2mg FC FA‘ 规律总结：这是典型的平衡问题.因弹簧A、C分别作用到两个小球上，要求的又是这两弹簧的伸长量之比，故对两球用整体法来研究更简便. 审题导析 1.由题 中所给信息，先分析日光灯受力情况，画出受力图示. 2.根据平衡条件，采用用正交分解法解答问题. 解析显隐 F2 F1 mg x y 450 450 第一步：抓关键点―→获取信息 第二步：找突破口―→构建思路 转解析 转原题 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库