1．5．3 近似数和有效数字.doc - 总校首页.docVIP

1．5.3近似数和有效数字 目标指南 1．知识与技能：理解精确度和有效数字的意义，能准确说出精确位并按要求进行四舍五入取近似数，会解决与科学记数法有关的实际问题； 2．过程与方法：通过实例经历近似数和准确数概念的产生过程，在正确区分准确数和近似数的基础上，学会近似值的取法； 3．情感态度与价值观：理解准确数和近似数的区别，体会近似数的不同精确度在实际生活中的应用，认识近似并不是不准确，而是为了表达得更符合实际．理解数学来源于实践，又作用于实践； 4．重点与难点：重点是近似数、精确度和有效数字的意义，难点是由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确度要求或有效数字的要求取一个数的近似数．l：近似数和准确数接近准确数而不等于准确数的数叫做这个数的近似数．注意 近似数大都是估计或根据“四舍五入”或“去尾、“进一法”得到的．例l 下列实际问题中出现的数，哪些是准确数?哪些是近似数?我班有54名同学；(2)月球离地球距离约38万千米；(3)北京市约有l 300万人口．分析(1)我班有54名同学，其中54是一个准确数，(2)月球离地球距离约38万千米， 38万是一个近似数，(3)北京市约有1 300万人口，其中1 300万是一个近似数． 点评 在实际生活中既有精确数，也会遇到大量的近似数，而且对于许多数，没有必要绝对精确，只要求一定的近似程度就行了，这就是精确度问题． 知识点2：近似数的精确度的确定 注意 可用四舍五入法按要求取近似数． 例2 用四舍五入法按下列要求取各数的近似数． (1)小红测得数学书的长度为21．09 cm(精确到0．1)； (2)某次地震中，伤亡10 000人(保留两个有效数字) (3)北京市土地面积为16 807．8 精确到千位)； ， (4)某县的一个乡镇总人口为9．04× (精确到千位)． 分析 (1)21．09 cm≈21．1 cm，(2)10 000人≈1．O ×人，(3)16 807．8 ≈1．7 ×，(4)9．04×≈9．0× 点评 四舍五入只考虑精确到的那一位数后面紧跟的那一位数，决定舍还是入． 知识点3：有效数字的确定 近似数中，从一个数O数字起，到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字． 注意 ①近似数中越在左边的数字就越重要，有效数字越多，精确度越大； ②按预定要求取近似值时，不要遗漏小数点后面的零，对较大数取近似值最好用科学例3下列由四舍五人得到的近似数，各精确到哪一位?有几个有效数字?分别是哪些? (1)10亿 (2)O．020 40(3)1．060 × 分析(1)10亿精确到亿位，有两个有效数字，分别是1、0； (2)0．020 40精确到十万分位，有四个有效数字，分别是2、O、4、0； (3) 1．060 ×精确到十位，有四个有效数字，分别是1、O、6、0． 点评 科学记数法表示的近似数的有效数字位数，只看乘号前面的部分．1．给出下列数据：①某校有学生1 237人；②小明期中考试数学成绩82分；③小丽身高1．47m；④食堂购进15 kg土豆；⑤我国国土面积960万，其中的数据是准确数的有，其中的数据是近似数的有 ．(填序号)2．一箱雪梨的质量为20．95 kg，按下面的要求分别取值： (1)精确到10 kg是 kg，有 个有效数字，它们是 ； (2)精确到1 kg是 kg，有 个有效数字，它们是 ； (3)精确到0．1 kg是 kg，有 个有效数字，它们是 ．3．将3．062保留一位小数得 ，将7．448保留整数得 ，由四舍五人法的近似值18．32，精确到 位．4．由四舍五人法得到的近似数是0．104 0万，它的有效数字是(按顺序写出) ．5．1 049．9保留两个有效数字的近似值为 ．6．近似数0．020 50保留了 个有效数字．7．近似数的6．5×的精确度为 ．8．下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位?各有几个有效数字? (1)132．4； (2)O．057 2； (3)2．409．判断下列各题，若有错误请改正． (1)2．03 ×精确到百分位；(2)10．3万精确到十分位； (3)0．034有效数字为0，0，3，4； (4)0．062 0有效数字为6，2； 10．如果一个近似数是1．60，那么它的精确值应满足． 11．下列说法错误的是( )． A．近似数1．207 5精确到千分位得1．208 B．近似数1．207 5保留三个有效数字得1．