第二讲播音员主持人的认知心理教案.pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于湖北
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第二讲播音员主持人的认知心理教案.ppt

(二)知觉的基本特性(选择性、整体性、理解性、恒常性) 4. 知觉的恒常性 当知觉对象的物理特性发生变化时,知觉形象并不产生相应变化,这种知觉的稳定性或不变性称为知觉的恒常性。 人们对于自己越是熟悉的事物越容易产生知觉恒常性。 演员的角色突破 形状恒常性 下面将以很快的速度呈现图片,请看仔细,图片上有什么? 发展体盲运动 刚才你看到了什么? 感知在播音主持工作中的运用 (一)播音主持中感知规律的运用 播音中的感受由语言符号引起。 由稿件文字符号引起的诸种感知觉基础上的内 心体验。 感之于外,受之于心。 形象感受 从稿件、话题、节目内容的“表层感触”开始,而语言语词形象的感知是播音感受的起点。 要求: 播音员通过感官对文字等描述的事物要清晰的“感触”到,进行初步能动的体验。 逻辑思维 在播音感受的初级阶段,播音员、主持人不仅感触到语词所代表的客观世界的形象,同时也感触到语言序列的内在逻辑。 逻辑感受包括从语言序列中获得的并列感、对比感、递进感、转折感、主次感、因果感等多种感受。 进行播音工作时,播音员、主持人不仅要体验作者的思想意图,言之有物,还要考虑受众的心理,要求,愿望,

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