[中学联盟]广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学人教版七年级数学下册导学案：6.1.3众数6.2方差（无答案）.docVIP

6.1.3众数 学习目标：掌握众数的概念，会求一组数据的众数 学习重点：掌握众数的意义 学习难点：统计意识和数据处理能力 学习过程 课前探究：仔细阅读教材P144至P146的内容，解决下面的问题： 1、什么是众数? 说一说平均数,中位数,众数之异同? 2、说出下列数据的众数： 5 5 6 6 9 9 9 9 7 8 8 3、在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示：分别求这些运动员成绩的众数是 ，中位数是 . [来源:学科网] 【课堂展示】 某鞋厂生产销售了一批女鞋30双，其中各种尺码的销售量如下表所示： 鞋的尺寸（cmm） 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 销售量（双） 2 5 3 9 7 3 1 计算30双女鞋尺寸的平均数、中位数、众数。 从实际出发，请回答题中三种统计特征量对指导本厂的生产是否有实际意义？[来源:学科网] 探究一： 某工程咨询公司技术部门有总工程师1人，工程师1人，技术员7人，见习技术员1人;现需招聘技术员1人。小王前来应征，总经理说:我们这里的报酬不错，平均工资是每月1900元，你在这里好好干!小王在公司工作了一周后，找到总经理说:你欺骗了我，我己问过其他技术员，没有一个技术员的工资超过1900元，平均工资怎么可能是每月1900元呢？总经理说: