[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版九年级语文上册：17.茶馆学案（无答案）.docVIP

学习目标： 1、了解作品的背景及作者的相关信息。 2、理解课文的大概内容及把握课文的基本情节。 学习重点： 对本文思想内容的理解。 学习难点： 话剧中人物之间复杂的矛盾冲突。 学习过程： 课前预习 1．注意下列加点字的读音：（4分） 趿拉（　　）　珍馐（　　）　戊戌（　　）　裕泰（　　） 2．填空：（4分） ⑴老舍原名 　，字舍予，代表作有小说 　　等。被誉为“人民艺术家”。 ⑵文中的庞太监是一个 的人，王利发是一个 的人。 3．我的困惑： 二、合作探究 （一）、重点研讨 1.这一幕写到那些人物？这些人物大致可分为哪两大类？ 2.精读对话，分析人物形象：王利发。 （二）、深化提高 课文的结尾“茶客甲”有一句话：“将！你完了！”这句话的潜台词是什么？文中从哪些地方反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实？ （三）、达标测试 1．《茶馆》所表现的戏剧冲突是：（　）?A．裕泰茶馆的掌柜王利发与巡警的矛盾冲突?B．人民与旧时代的矛盾冲突?C．正直、善良的常四爷与社会渣滓的矛盾冲突?D．新旧社会的矛盾冲突? 2．下列表述不正确的一项是：（　）?A．《茶馆》的戏剧冲突是独特的，称为“图卷戏”。作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的活动带动情节的发展。?B．没有冲突就没有戏剧。《茶馆》采用的是特殊的戏剧冲突。作者把