英语11单证实践学计划 2.doc

常州信息职业技术学院 实践教学计划表 ( 2012 /2013 学年 第 2 学期 ) 实践教学项目 单证实务实训 班级 英语111、112、113 时间 2013 年 6 月 3 日~ 2013年 6 月 7 日 周数（或学时） 1周 （讲授 2 学时） 制定日期 2013 年 5 月 26 日 批准 审核 制表 江波 杨育文 徐仲年 孙国忠 实践教学计划安排表 周次 星期 节次 内 容 地点 指导老师 15 一 下午 实习开题报告、合同操作、信用证操作 东区206 江波 徐仲年 15 二 下午 信用证操作、商业发票、装箱单、报检单据 东区206 江波 杨育文 15 三 下午 托运单据、投保单据、保险单、提单 东区206 孙国忠 徐仲年 15 四 下午 报关单据、原产地证、受益人证明、汇票、装运通知 东区206 江波 杨育文 15 五 下午 单据综合处理 东区206 江波 徐仲年 《》课程标准 （6）一般和GSP产地证申请所涉单据和制作； （7）报检所涉单据和制作； （8）报关所涉单据和制作； 10 5 货款结算 能办理结汇并缮制相关单据 结汇过程和结汇单据的缮制要求； 6 合计学时 26 四、教学方法建议 本课程教学中应努力实践项目导向、任务驱动、情境模拟、案例教学、主题讨论、团队答辩、互动教学等多种教学方法， 备 名 称 单位 最低数量 备 注 1 服务器 台 1 2 计算机 台 两个班级为一个教学单位，互联网畅通 3 基于单证处理的国际贸易实习软件套 1 考核项目 分数比例 考核 职业素质 30% 实习到课情况 （共10%，迟到扣2分/次，旷课扣5分/节） 较强的实践能力和适应能力 （共10％，每天业务操作能力进步，能按时完成各项操作） 团队协作精神 （共10％，能与教师、同学沟通、合作，解决各项单证业务操作，实践态度积极） 随堂考核并记载 职业能力 40% 学生对各部分操作技能的掌握情况 （要求完成实践教学安排中所有内容，学生每日通过实习软件系统提交报告，根据学生在软件系统中所提交单证打分，每单元实习内容占8％，共计5单元，占40％。） 随堂考核并记载 实习报告 30% 实习报告的准时递交10% 实习报告全面认真与符合要求程度20% 提交实习报告 合 计 100% 所提交实习报告要求如下：共8页，简洁清楚，符合要求 内容 要求（用中文或英文说明均可） 实习过程简介1页 实习时间、地点、主要内容简介； 模拟操作软件使用简介； 实训一 合同签订1页 举例（英文）说明合同条款组成（中文）； 实训二 票据运用1页 商业汇票的制作要点； 实训三 结算方式运用1页 信用证审核、修改要点； 实训四 货物流转过程单据处理2页 提单、保险单、产地证制作要点； 实训五 货款结算和善后1页 装运通知、受益人证明的制作要点； 小结1页 实习过程问题、难点和心得体会等； Innovation, the key is to play the leading role of innovation in the innovation of science and technology. We have placed at the core of the overall development of science and technology innovation Location and develop technology, branding, quality as the core competitive advantages of regional innovation, better use of the multiplier effect on economic development. To strengthen scientific and technological cooperation. Around the forest and mineral resources of the deep processing, exploitation of technical innovation to promote transfer, transformation, application and popularization of scientific and technological achievements