高二美術奇思妙想的招贴画教案.docVIP

我怎么没有想到 ——奇思妙想的招贴画 教材：普通高中课程标准实验教科书《设计》（湘版）第一单元第3课 一、教学思路 《我怎么没有想到》是《设计》（湘版）教材第一单元“视觉传达设计”部分的第三课，本课在一、二课学习获取视觉形象的方法、拓展图形创意的思维的基础上，力求帮助学生借助丰富的视觉形象语言，运用有效的创作手法和表现手段，通过视觉传达媒体来有效地传达某种作品的信息，使学生理解图形语言与设计意图之间的联系，并通过尝试性活动，了解基本的设计方法，并建立起视觉传达设计与人类生活息息相关的意识。三个课可看成是视觉传达设计的三个环节：获取信息、处理信息、传达信息，因此基于对前课所学知识的巩固与运用，考虑本课应放在具体的设计行为中学习。 招贴画以其丰富多彩、奇思妙想的视觉形象易于激发学生的学习兴趣，所以本课选择经典的招贴画作品欣赏切入，让学生充分认识到视觉传达设计与生活之间的密切联系，进而激发学生对视觉传达设计流程及表现的学习渴求，再引导学生欣赏成功的招贴画设计作品，分析设计师的思维过程，加深对视觉传达设计中现代设计观念的渗透，逐步了解视觉传达设计的方式方法，掌握对视觉传达设计由意到形，再回到意的思维过程，最后教师指导学生完成一幅招贴画设计作品。教学过程中，教师充分挖掘学生的学习主动性，以参与者的身份帮助学生完成设计作业，教学计划两课时完成。本阶段教学重在学生的尝试体验，提高学生的审美