河南省焦作市博爱县第一中学2015-2016学年高二上学期第一次月考生物试卷要点分析.doc

博爱一中2015-2016学年第一次月考试卷 高二生物 第I卷（选择题） 一、单选题：共30题 每题2分 共60分 1．在人体中CO2浓度最高的部位是 A.静脉血 B.肺泡 C.组织液 D.细胞内液 2．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系正确的是 A. B. C. D. 3．下列属于人体内环境的组成成分是 ①血浆、组织液和淋巴?? ?②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ?④载体蛋白、呼吸酶和氨基酸 A.③④ B.①③ C.①② D.②④ 4．右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成分，下列有关说法正确的是 A.免疫系统分泌的抗体主要存在于①中，②和④中也有少量的抗体 B.①中含有胰岛素和血红蛋白 C.和②相比，③中含有更多的Na+ D.图中①②③④共同构成了人体细胞生活的内环境 5．下列关于下丘脑的叙述正确的是 A.下丘脑通过释放促甲状腺激素来促进垂体分泌相关激素 B.下丘脑控制生物节律,同时呼吸中枢也位于下丘脑 C.出现尿量异常增多的可能原因是下丘脑或垂体受损 D.下丘脑体温调节中枢可感受到寒冷或炎热 6．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是 A.②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关 B.③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 D.由于多种因素的调控，人体细胞外液的理化性质是稳定不变的 7．与维持内环境稳定无关的生理活动是 A.剧烈运动时血液中的乳酸上升 B.干渴时尿量明显减少 C.人少量失血后，血量很快恢复正常 D.炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升 8．某外伤病人，不能说话和写字，但能听懂别人谈话和看懂文字，则病人的受伤处是 A.运动性言语区 B.感觉性言语区 C.听觉性言语区 D.视觉性言语区 9．下列有关神经元之间信息传递的相关叙述,不正确的是 A.神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体 B.突触小体中含有大量的线粒体 C.神经递质存在于突触小泡中 D.突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体 10．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化，下列对该图的相关叙述中正确的是 A.图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子 B.图中b点受到刺激后，膜上Na+通道开放，Na+内流是不需要消耗能量的 C.图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷 D.图中c、e点膜两侧的电位差为0mv,此时细胞内外没有离子交换 11．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是 A.图中e为感受器，a为效应器 B.先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处 C.受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位 D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 12．如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是 A.偏转一次，方向向右 B.偏转一次，方向向左 C.偏转两次，方向相同 D.偏转两次，方向相反 13．激素类药物应用在人们生活的方方面面,通过口服能够发挥作用的是 A.口服雄性激素类似物促进肌肉生长 B.口服胸腺激素提高免疫力 C.口服胰岛素防治糖尿病 D.口服促甲状腺激素能提高对寒冷的适应 14．下列有关生命活动调节的叙述,正确的是 A.若切断下丘脑与垂体的联系,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会减少 B.促甲状腺激素的靶器官为甲状腺,甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体 C.人体的低级中枢如脊髓受人体高级中枢大脑皮层、脑干及小脑的调控 D.若某人的大脑皮层S区受损,该患者的H区、W区及V区的功能会受影响 15．下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是 A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素 B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用 C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强 D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌 16．下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不