2011年湖南普通高中学业水平语文考试大纲(含样卷).docVIP

2011年湖南省普通高中学业水平考试大纲 语 文 一、考试目标 普通高中语文学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。考试遵循我国普通高中教育的培养目标，考查学生的语文应用能力、审美能力、探究能力，致力于促进学生语文素养的提升, 致力于促进学生的全面发展。考试遵照高中语文课程目标，充分体现工具性与人文性统一的语文科基本特点，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面进行全面考察，注重“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面的有机联系，全面检测高中学生学习语文必修课程的达标情况。 二、命题依据 　1．科学性——试题符合学业水平考试的性质、特点和要求，符合语文认知规律和发展要求；确保知识无误、观点正确；语言表述规范，选用的情境素材健康。试题答案准确、合理。　　2．客观性——试题充分反映高中语文课程的主要内容和基本要求，有利于学生创造性思维的发挥。试题有一定的代表性和较广的覆盖面，杜绝偏题、怪题，难易度适当，客观题和主观题的比例适当。试卷的内容效度高，能客观评价学生的学习效果。　　3．基础性——针对高中语文必修模块命题，落实三维课程目标，重点考查学生的语文基础知识、基本技能，在实践中运用语文的能力以及初步的语文鉴赏能力和探究能力。　　4．公平性——命题面向全体学生，尽可能避免因经济、文化、地域、民族、性别等背景差异造成的不公