2011级计师班班级文化建设总结1.docVIP

2011级计师二班班级文化建设总结  一、 大学生学习生活的具体环境就是班级。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。而这种精神从何而来？它来源于坚持不懈的思想教育工作和班级文化建设。二、 忙碌的活动布置现场 活动过程 活动由两位主持人主持，开场是一段精彩的活动简介展示。 主持人风采 到场嘉宾 第一小组——读书小组 读书小组的读书成果展示。读书小组花了一周时间收集了对大学生活和学习有重要意义的书籍，并对其做出了自己的分析，总结和感悟与大家分享。 读书小组分享名著《安妮日》记。 第二小组——职场小组 第二小组通过模仿“职来职往”节目，小组成员分别扮演求职者，考官来模拟大学生毕业的求职现场。通过对求职的模拟来让大家知道求职的过程与艰难，以激励大家好好学习，天天向上，以后能找到理想的工作。