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苏教版小学语文四年级上册《开天辟地》精品教案
12 开天辟地
教学目标：、抓住重点词句，体会盘古的神力，了解盘古伟大的献身精神。、课前准备：课件钢琴曲）一、激趣导入，引出神话 1、老师今天给大家带来了几张图片。每张图片都讲述了一个动人的故事。看谁能最快猜出这个故事的题目。想好了就大声地说出来。（课件出示图片：女娲补天、嫦娥奔月、后羿射日） 2、刚才我们见到的图片都是来自神话故事。神话中的人物和我们常人有什么不同？神话中的人物今天，我们又要走进神话世界，了解一个美丽而动人的神话故事。（板题）这就是我们要学的12课开天辟地。伸出手，跟老师一起写课题。（齐读课题）“辟”也是“开”的意思，所以“开天辟地”又说是“开辟天地”。多么有力量的题目呀，让我们一起来读一读。二、初读课文，感知神话 1、这个故事可有意思啦！翻开书69页，自己读一读课文，注意读准字音，遇到生字、生词多读几遍。 2、检查
3、同学们再默读课文，边读边想：这篇课文主要讲了一件什么事？如果觉得有困难，老师帮帮你，借用这几个词来说。（课件出示：混沌一团开天辟地?神力? 身躯? 化生万物） 、按事情发展的顺序是概括内容的一种方法。还有一种方法就是把长文章读短 ，读成一句话。试试看，能从文中找到一句话来概括这篇文章的主要内容吗？ 、小结板书三、学习第2自然段感悟神力。 过渡：“神力”你是怎么理解的？这节课，我们就要看看，盘古究竟怎样以他的神力开辟出天地的？自由读2段。一边读，一边想，在你特别有感受的地方做上记号。（根据生的回答，屏幕出示） 1、例句A：他一使劲翻身坐了起来，
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