坑头幼儿园201学年第二学期大四班备课,第九周.docVIP

教学活动设计表 第九周 2012年 4月 9日 活动名称 学习11的组成 涉及领域 数学 执教老师 黄丽萍 活动目标 认识11的组成，巩固11的组成 活动准备 折纸小鸟11只，积木若干、圆点标记 重点及难点 掌握11的组成 活动过程： 复习数字1——10，看谁数得对。 学习11、的形成。 小学的哥哥姐姐很棒折了许多小鸟给我们，出示10只小鸟，这是第一组小朋友折的，这时第二组小朋友又送来一个，10只添上1就是几只，我们一起数数看，10只添上1就是11只，也就是说10添上1是11，通过排列比较，让幼儿知道11比10多1， 让幼儿感知11里有11个1， 4/指导幼儿做《幼儿用书》的练习 活动反思：通过学习培养幼儿在生活中学会数数让幼儿在生活中学会运用。 教学活动设计表 第九周 2012年 4月9 日 活动名称 做一个守时的孩子 涉及领域 社会 执教老师 黄丽萍 活动目标 让幼儿知道按时作息有益于健康，并愿意做一个守时的孩子。 活动准备 学习词语：按时作息，幼儿用书 重点及难点 通过学习让幼儿有时间观念。 活动过程： 解释“按时作息”：按一定的时间学习和休息。幼儿要做到四个按时，即按时起床、睡觉、上学、放学