长度单位练习课ppt.pptVIP

执教：卢会锋 1、我们以前学过的长度单位有哪些？ 动动脑： 2、 比一比：这五个长度单位谁大谁小呢？你能用手势表示吗？ 3、排一排：如果把这些长度单位从大到小或者从小到大排排队，你能排出来吗？ 4、记一记：这些长度单位相邻两个之间的进率是多少，你能说出来吗？ 学习目标： 1 、 理解长度单位的概念，掌握 长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算。 2、 结合具体情境，体会数学与生活的密切联系。 3、在实际操作中，提高操作技能，增强合作交流的意识。 2011年9月6日 星期一 天气:小雨 今天早晨,我从2厘米长的床上爬起来,来到了卫生间,拿起12 米长的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗脸,吃早饭.学校离我家不远,大约有2厘米.我来到学校, 从书包里拿出1毫米长的钢笔和5分米厚的作业本,认真地做起笔记。 米 厘米 千米 毫米 分米 1、量一量： 2、画一画：画出指定长度单位的线段。 在练习本上画出8毫米．6厘米．１分米的线段。 3、估一估： 一、在 ( ) 里填上适当的单位。 数学书厚约 5 （ ） 课桌高约 7 （ ） 一栋楼高 25 （ ） 小红身高 138 （ ） 北京到天津约 1