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- 2016-10-23 发布于浙江
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七年级语文上册(人教版) 9.从百草园到三味书屋 záo qí suǐ sù 攒 蟀 缠 捷 C D 4.指出下列各句运用的修辞手法。 (1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。( ) (2)还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。( ) (3)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。( ) (4)Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!( ) 排比 比喻 拟人 反复 5.填空。 (1)从《百草园到三味书屋》是一篇 ,节选 自 ,作者鲁迅,原名 ,浙江绍兴人。 (2)____开一块雪,____出地面,用一枝短棒____起一面大的竹筛来,下面____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了。 回忆散文 《朝花夕拾》 周树人 扫 露 支 撒 系 牵 拉 6.(原创)课文第二段景物描写各有特点,让读者有身临其境的感觉,对照下列图片,从文中摘录对应的语句作图解。 (1) (2) (3) (4) 肥胖的黄蜂伏在菜花上 蟋蟀在这里弹琴 何首乌根是有像人形的 覆盆
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