孟德尔豌豆杂交实验一解析.doc

l孟德尔的豌豆杂交实验（一） 题型 年份及考卷 考点 选择题 2013山东卷，2012安徽卷、上海卷，2011山东卷 2013天津卷、江苏卷，2013新课标全国卷、江苏卷， 遗传推断和概率计算 非选择题 2012新课标全国Ⅰ卷， 基因的分离定律及应用 课前预习 请阅读必修二2-7，完成师说 课堂讲解 孟德尔的实验方法 1.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1的情况是（） A:豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B:豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体 C:豌豆和玉米的显性个体和隐性个体的比例都是1：3 D:玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体 一对相对性状的杂交实验 （一）实验过程 2．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 ．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆花传粉、闭花受粉的特性 （三）对分离现象解释的验证 （四）分离定律 5．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 三、假说演绎法 6．若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ） A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 7.下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中正确的是 A.在“一对相对性状的遗传试验”中提出了等位基因的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对出现；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“F1代能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 8.孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的依据是 A、 亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 B、杂合子自交发生3：1的性状分离比 C、杂合子与隐形亲本杂合后代发生1：1的性状分离比 D、2对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 四、实验：性状分离比的模拟 9．(2010·临沂高一检测)在性状分离比的模拟实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是 选项 所用材料或实验过程 模拟内容 A 甲、乙两个小桶 雌、雄配子 B 甲、乙两小桶内的彩球 D和d配子的比例 C 不同彩球的随机组合 雌雄配子的随机结合 D 不同彩球的随机组合 雌(或雄)配子内D和d的随机结合 A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 11 一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交， 生出 20 匹红马和 22 匹黑马，你认为这两种亲本马的基因 型是 A. .黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体 B. 黑马为杂合体，红马为显性纯合体 C. 黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合休 D. 黑马为杂合体，红马为隐性纯合体 12.TSD病是由于氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂质的分解和转化。病人基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是 A．基因A阻止了基因a的转录 B．基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白 C．在杂合体的胚胎中a突变成A，因此没有Aa型的成人 D．Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂质分解和转化 五、分离定律解题 （一）亲代求子代 1.常见类型 亲代基因型 亲代表现型 子代基因型及比例 子代表现型及比例 AA× AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa 2.解题方法 （1）利用常见分离比 13．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若WPWS与WSw杂交， 菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其它菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( ) A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：9