叛逆青春期,美丽14岁解析.ppt

美丽十四岁 叛逆青春期 隆文中学102班 主题班会 目录 开篇 诗歌朗诵 叛逆青春期 班主任发言 合影留念 1 2 3 4 5 开篇~ 青春像一阵香甜而温暖的风掠过我们懵懂的心田，青春像一泓跳跃清脆的山泉唱响我们十四岁的花季。 我们在座的每一位同学，都面临着一个特殊的年龄阶段----十四岁，有的已经到了14岁，有的正准备跨入14岁。 青春是如此的美好。 然而，十四岁的青春并不是一帆风顺的，烦恼，焦虑，叛逆交响在初春的雨季。 （下面请欣赏一段诗歌） 早晨起床更早了，晚上睡觉却晚了；晚上躺在床上，头脑绷得更紧了，整夜想着英语，体育，却找位置坐下，拿出作业，你是否也一样？ 开始注重外表，早晨总想着把头发理顺，衣服穿整齐，总是以自己的最佳形象面对同学。你是否也一样？ 自己心里好像憋着有一团气，身边的任何小事都使自己深感不爽，即使是老师让你坐端正，点了你的名，或者谁撞了你一下，总是生气得想大骂，你是否也一样？ 明明很在乎，却装作无所谓；明明很想留下，却坚定的说自己要离开；明明很烦恼，却偏偏说没事，你是否也一样？ 总是在忍耐，总是在包容。总想回想以前的无知，后悔以前没有珍惜时间，珍惜一切，感觉自己一下子就成长了许多，你是否也一样？ 别人突然对你说，你变了。自己总无法面对，有一种欣喜一种百感交集，一时不知道说什么，你是否也一样？ 有时候幻想一切都是因为自己创造的；有时候回到现实，发现一切还是平常，仿佛与自己根本就无关，你是否也一样？自己有很多的梦，却总是力不从心！ 做了坏事后心里很不安，恐惧自己的未来！你是否也一样？ （合）在无奈中，在烦恼中成长。其实不仅你我，所有人都一样！ 什么是青春期？ 青春期就是适龄青少年所处的一个生长阶段，主要是由童年走向成熟的一个过渡阶段，集中在10,12--16,17岁，是青少年经历的一个重要时期，要经历身体和心理上的急剧变化 叛逆心理 叛逆心理是指人们彼此之间为了维护自尊而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态，它往往导致一方的抵触、不顺从甚至反抗。 青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。 子页１ 子页２ 主页 子页４ 逆反心理产生的原因 一是好奇心：例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。 二是对立情绪：任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。 三是心理上的需要： 孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。 1、学生自身因素 逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。 青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始争论和用批判的眼光来审视； 2、家庭方面因素 有的父母“望子成龙”，对孩子的要求过高是使得孩子逆反心理产生的原因； 此外，父母提出要求的方式也使得孩子变得叛逆 青少年叛逆的原因： 3、学校方面因素 简单的教育方式； 教育过程中民主化程度过低。不尊重学生，没有站在学生的角度思考问题； 评价学生的方式还是“分数至上”。 4、社会方面的因素 社会上的不良风气影响着敏感而好奇的学生、使得学生在潜移默化中产生逆反心理。 青少年叛逆的原因： 1.不喜欢被说教。 “我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。常与父母、老师对抗，顶嘴，以此来证明自己已经长大了。 2.故意唱反调，故意违反规章制度。 学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。 某些学生考试作弊，甚至抽烟喝酒。 上课吃零食；将手机带到学校。 叛逆的具体表现： 　3.以自我为中心。 青春期叛逆的孩子喜欢我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师、父母求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行上表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。 4. 对正统的东西看不顺眼。 对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。 　5. 易怒。 叛逆的孩子大多冲动好斗而又缺乏理智，报复心与破坏