培养意志力解析.ppt

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培养意志力(一) 平果高中15级主题班会系列之十一 2016年3月21日 约翰?库缇斯 John Coutis 他是约翰·库缇斯,一名39岁的澳大利亚残疾人,出生的时候只有可乐罐那么大,躺在观察室奄奄一息,医生断言 他不可能活过24小时,建议他父亲准备后事。当悲伤的父亲给儿子准备好小棺材、小墓地后,发现儿子居然还活着。医生又断言他活不过一周、一个月、一年……而今天约翰依然健康的在全世界发表演讲。 约翰·库缇斯视频播放 约翰库缇斯的经典语录 他说——“无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸;无论你觉得多么的了不起,也永远有人比你更强”; 他说——“每一天都会成为你生命中最美好的一天,我想跟你说的是,如果我都可以做到,或者说如果我们都可以做到,为什么你不可以呢?如果我可以做到,那么你也可以做到!你也可以做到!你也可以!请记住别对自己说不可能!Nothing is impossible!”     他说——“100次摔倒,可以101次站起来;1000次摔倒,可以1001次站起来。摔倒多少次没有关系,关键是最后你有没有站起来。” 他说——谁是生命中最强的敌手?人的惰性其实才是我们每天所要殚精竭虑对付的对手。 他说----每个人都有残疾,我的残疾你们能看到,那你们的残疾呢? 想一想:我们的残疾是什么??? 我们的残疾列举部分如下: 1. 携带手机进校园 2.零食进教学楼 3.下课依靠栏杆 4.自习节睡觉 5.上课看课外书 6.无所事事 7.整天梦游 8.不完成练习作业 9.限时训练抄袭 10.办事拖拉 11.一切都不顺心顺眼 再想一想,还有吗? 什么是意志?心理学认为:意志是人在完成一种有目的活动时所进行的选择、决定和执行的心理过程。良好的意志品质的形成,是走向成功的关键。任何一项职业,都会遇到工作上的困难。意志力强的人会想方设法克服困难,把工作做好,而意志力弱的人则可能浅尝则止。意志力也是聘用和选拔人才的重要考虑因素之一。 一个年轻人想要获得成功。他听说有一个智者知道成功的秘密,于是就去找他。经过漫长而又艰苦的长途跋涉,年轻人终于找到了智者。 “大师,我请求您教给我成功的秘诀”?年轻人对智者说。 “你想成功就跟我来吧!”智者回答说。 智者没有理踩年轻人的反应,来到海边。年轻人立即跟上来。智者向前走,一直走进大海。他的身体已经被水淹没但他仍然向着大海深处前进。他突然把年轻人的头按在了水中?。年轻人拼命挣扎最后终于挣脱了。这时智者紧紧抓住了年轻人的手。一分钟后他放开了年轻人。年轻人跳出水面大口地喘着气。 “蠢货,你想淹死我吗?”年轻人愤怒地朝智者喊叫。 “如果你渴求获得成功的愿望像是要呼吸到空气这样强,你就已经找到了成功的秘诀!”智者说。 成功没有捷径 第一:成功没有捷径,一个人要成功首先在自己的心中有成功的强烈愿望,天下没有免费的午餐,那种既想要品尝胜利的果实而又不愿意去付出劳动的幻想是不现实的,及时去奋斗才是走向成功的捷径。第二:成功没有坦途,想获得别人无法企及的成就必须深受痛苦的奋斗历程,俗语云:“要想人前显贵,就得背后受罪”! 点评: 直到现在,我们有些同学依然延续初中的思考方式 ,认为凭借自己的小聪明,到高三一努力,就可以考上理想院校,自己不努力不说,还带坏了整个集体学习氛围。 “混日子”与“做有意义的事” “混日子”者的第一个特点就是生活没有目标,随波逐流。所以感到生活、学习没有意义,在无聊与不思进取中虚度光阴。 “混日子”者的第二个特点就是行为的“混”。在生活中,不学习、不进步,只想和南郭先生那样,装个样子,混口饭吃。 “混日子”者的第三个特点就是就是对于学习努力、突出者加以讥讽、打击,总想维持一种“浑水摸鱼”的生存环境。一旦别人都在努力,那么就很容易显现出谁在“混”,于是,不断拨弄是非,批评上进者,赞美落后者,把是非颠倒,把事情搞混,什么事情都是不清楚、不明白,才会让“混日子”者感到逍遥自在。 “混日子”与“做有意义的事” 一、就是做的事,无论是对自己还是别人,都是好的、善的、有益的。 做有意义的事三个标准: 二、“做有意义的事”,在行为上必然是是积极的、主动的。不断学习、充实自己;敢于迎接挑战、善于解决问题。 三、“做有意义的事”就是要鼓励进步者,带动后进者,维持一种正气; 生活的过程就是不断选择的过程:每次选择都有两个选项,即“混”还是“做有意义的事”。 1、课堂上,你可以选择积极聆听和困顿消极两种状态。 2、晚自习,你可以选择充分利用,安排好作业,预习和复习这种状态,也可以选择没有计划,经常不知干什么这种状态。 想想还有什么?

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