小学“讲文明 树新风”主题班会活动方案.docVIP

小学“讲文明 树新风”主题班会活动方案 活动背景： 在新时代的今天，文明礼仪被时代赋予了新的含义，无论从哪一 方面讲学生都离不开文明礼仪的学习，因为它是学生健康成长的导 航标，也是学生走上社会进行社会交往的必备素养，尤其是在《公民基 本道德规范》中明确规定了:“明理 诚信”，所以在小学生中开展文明礼仪教育具有非常重大的意义。 活动目的： 1 通过活动，让我们全体队员都认识到中国是一个世界文明的“礼仪之邦”，讲文明，讲礼貌是我们的传统美德，应该继承与发扬； 2 通过活动，规范我们队员平时的行为习惯以及文明用语，提高队员们的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明知礼仪的学生。 3 通过各种形式的活动，让队员们更清楚、明白地了解到文明的要求，培养队员们从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。 活动准备：排演节目 小品 三句半 讲故事 诗歌朗诵 合唱 活动过程： 一、中队仪式 全体立正，各小队报数，小队长跑步到中队长面前行礼，报告中队长xx小队应到xx人，实到xx人。报告完毕。（转身，跑步归队） 中队长："接受你的报告"。 中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼；"报告辅导员，xx中队应到xx人，实到xx人。xx主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。 辅导员："接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。" 一、 全体立正。 二、 出旗，（放鼓号队出旗曲）"全体队员敬礼"。 三、 唱队歌。 四、 队会活动过程： 甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。 乙：华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。 甲：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 乙：教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们是21世纪的接班人，我们有着伟大而神圣的使命，我们要传承祖国的历史文化，让它发扬光大。 合：我们相信祖国有了我们这班娃，祖国一定会更伟大。下面请欣赏《文明礼仪》三句半。 我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向全班的同学，开场。 今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 教室楼道不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，年级有序不争抢，真好。 出门遵守交通法，红灯停来绿灯行，保证交通秩序好，畅通。 公共场所讲粗话，事情虽小影响大，不讲文明素质低，太差。 衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。 客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。 文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做大家做，来，欢迎！ 齐：我们大家齐欢迎！ 甲：刚才四位同学说得可真带劲儿，让我们在场的所有人都感受到文明礼仪无处不在。 乙：在欢快的节拍里 ，我们懂得了文明的重要。可是在我们的身边，却出现了一些不和谐的音符。 请看：小品〈〈小事一桩〉〉 小品表演 剧2（道具准备：两把椅子 瓜子 书 花 几个同学 一幅画“学校是我家，清洁靠大家”） （又到午休时间了真好，可以好好地看看书，提供一点精神食粮。坐下来边磕瓜子边拿出书来看。） a：小涵，你在这干吗？ b：不就是看书吗，怎么了？ a：那怎么会到处都是瓜子壳呀？ b：那是我刚才磕的，一边看书，一边磕瓜子有精神些。 a：那你可不能够这样呀，太不文明了吧！ b：没什么的，反正每天都有清洁阿姨清洁，这点垃圾算什么。 （a 摇摇头地走了） （一位妈妈拉着小女孩回家，刚好经过这里。） 小女孩说：“妈妈你今天给我做了什么好吃的？”（娇气地说） 妈妈说：“你就只顾吃，读好书了吗？” 小女孩说：“这姐姐真不讲卫生，到处乱扔垃圾。” 妈妈说：“真是垃圾虫，你千万别学她。” 小弟弟说：“这样下去还得了，我们学校将变成垃圾学校了。”（自言自语，摇摇头走了） c：（一出场就捡垃圾）谁这样不讲文明，不讲礼貌，乱扔垃圾。 （跑到b跟前）姐姐是你扔的吗？ b：（低下头 脸红红的）是的，小妹妹。 c：姐姐你忘了吗？读书是件高尚的事情，扔垃圾却是件耻