公共艺术说课比赛一等奖作品《国之瑰宝——京剧》教案 肇庆职业学校 梁素兰.docVIP

《国之瑰宝——京剧》教学设计 课程名称 国之瑰宝——京剧 授课班级 2013级旅游131班 授课教师 肇庆职业学校梁素兰 《国之瑰宝——京剧》教学设计 学 科 公共艺术素质教育音乐欣赏 单 位 肇庆职业学校 课 题 国之瑰宝——京剧 授课类型 高中音乐 综合课 课时 1课时（45分钟） 教 材 高等教育音乐出版社音乐第 授课班级 旅游专业2013级1班 学生数 45人 授课时间 2013年9月 教 材 分 析 京剧是中等职业学校素质教育丛书第将京剧上升到国宝的地位，对学生来说是一种暗示。 学 情 分 析 本课教学的对象是高一旅游专业的学生，他们缺乏良好的学习习惯和学习方法，音乐基础非常薄弱。但他们性格活泼好动，动手能力强，具有一定的理性分析和思考能力缺乏兴趣学生感到京剧离他们的生活比较远 教 学 思 路 设 计 （以分组竞赛的形式进行） 教师课前准备 教师准备锣、鼓、钹、脸谱、扇子、手帕、水袖等教具。 引情：课前准备，孕伏新知 课前播放歌曲《京剧脸谱》，创设教学情景。 创设情景，兴趣引路 教师带着旦角脸谱和穿水袖跟学生问好并演唱《新贵妃醉酒》， 激发学生探究京剧京剧。 动情：记常识、辨角色、学功夫