2013年高考语文总复习重点精品课件：诗词鉴赏.pptVIP

* * * * * * * 秦时明月汉时关 —— 唐 边塞诗鉴赏 授课人:毛现军 学习目标 1. 总结边塞诗的常见的思想内容和常见的艺术手法。 2.通过总结和做题来提高我们的鉴赏能力。 在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。可以说, 边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。 自语文诗歌鉴赏考古诗主观题以来,边塞诗已连续多年 2004年、2005年、2006年、2007年、2009年 出现在高考题中。主要考查思想内容和艺术手法。 一、 初步感知 总结内容 分组讨论： 以《燕歌行 》为主，结合《南园十三首（其五） 》《走马川行奉送出师西征》，总结边塞诗常见思想内容。 ?四、描绘边塞的景。 如?《走马川行奉送出师西征》前几句。 一、抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。 如 “男儿何不带吴钩，收取关山五十州”“死节从来岂顾勋？ ”等。 二、表现与亲人的离情别绪，表现思乡思亲的主题。 如“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 ”等。 三、或描绘戍守战斗的场面，或揭露官兵之间的矛盾（渴望良将出现），或表达反战主题。如《燕歌行 》 （2009高考全国卷2）阅读这首唐诗，然后回答问题。 军城早秋（严武） 昨夜秋风入汉关，朔云边月