創意？創造？創新？ - blog.tcu.edu.tw.pptx

創意！創造！創新！;大　　綱;一、創意！創造！創新！ ;創意：能提出特別的點子 創造：思考的能力、歷程 創新：創意被執行出來 「創新」必來自「創意」， 「創意」是構成「創新」的主要成分。;創　意;創造， 是一種思考歷程，解決問題的心理歷程，包括： ●發現事實（fact finding） ●發現問題（problem finding） ●發現構想（idea finding） ●發現解決方案（solution finding） ●接受所發現的解決方案（acceptance finding）（Parnes，1967）;;;創造的五種能力： ●敏覺力：發現問題 ●流暢力：想出解決方法 ●變通力：彈性應變 ●獨創力：找出差異性 ●精密力：思慮稹密 （陳龍安）;最早由美國經濟學家熊彼得Schumpeter《經濟發展理論》（1912）提出;重組式思維;;;14;15;打開背包;愛迪生之所以能夠不斷創新，;1990年以來國外的480項重大科技創新，;來自A產業 的構想;「重組」是創造性思維的本質;1.加一加，能在這個東西上添加些什麼？2.減一減，可以在這個東西上減掉什麼？3.擴一擴，把這個東西擴張會怎樣？4.縮一縮，讓這個東西縮小會怎樣？5.變一變，改變形狀、顏色、聲音、氣味或 是組合次序會怎樣？6.改一改，這個東西存在什麼缺點必須改進？;7.聯一聯，把某個東西或事物聯繫起來，可以達成什麼效果？8.學一學，模仿其他事物的結構、原理或技術，會有什麼結果？9.代一代，有什麼東西能代替另一些東西？10.搬一搬，把這些東西搬到別的地方，能不能有其他用處？11.反一反，把一件東西正反、上下、左右、前後或裡外顛倒一下，會有什麼結果？12.定一定，為解決某項問題或改進某個東西，需要規定些什麼？ ;80歲故宮與2歲半台灣創意中心， 合作「Old is New時尚故宮」， 透過創意， 把古文化轉化時尚。;天圓地方－－設計師取「琮」簡約的方形， 　　　　　　加上鈦金屬的現代感， 　　　　　　將崇敬天地的精神， 　　　　　　轉化成現代、自由、個性的墜飾。;大人物小宮仔：宋徽宗與汝窯蓮花式溫碗 汝窯為宋「汝、官、哥、定、鈞」五大窯之一。;以玉龍佩流暢的線條為設計靈感， 增加實用的新元素， 成為開瓶器， 藉由鋁合金賦予玉龍新生命。;一個簡約白淨的水杯，運用現代科技， 注入冷水時，便會產生汝窯開片的紋理， 在傳統與科技之間，找到新奇與創意。;好萊塢電影特效大師史丹溫斯頓，大學主修繪畫與雕塑。 日後從事特效、化妝與模型、機器人製作。 原本想當演員，可惜不得志。 1980年代，「魔鬼終結者」機器人阿諾、「異形第2集」、 「魔鬼終結者2」的液態金屬人，都是其代表作。 1993年，「侏羅紀公園」草食性恐龍、迅猛龍等。;2月13日，26歲的吳季剛在紐約時尚周舉行2009年秋裝發表會，以「簡單而女性化」為設計原則。 小學時因敏感內向，舉家遷溫哥華。 9歲，開始學手工縫衣、學畫版樣，替洋娃娃設計衣服。 中學時期，前往日本學習雕塑，也到巴黎念高中，為日後的設計事業打下堅實基礎。;白色傘狀蓬裙， 以黑墨掃過裙襬邊緣、 黑白對比印染圖騰， 巧妙融入中國潑墨山水 和東方剪紙藝術。 ;賴聲川：;創新人才的特性，是具有籌畫系統的能力；;個人必須不斷從領域的變換中學習;決定創新能力的兩個座標;;讀寫互動;37;38;39;40;賴聲川的創意學;顛倒思考題;如來善逝 !