10_轮椅上的霍金课件.pptVIP

《轮椅上的霍金》 上节课，我们初步认识了霍金。这节课 我们继续学习，请大家齐读课题。 斯蒂芬·威廉·霍金，当代最重要的相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。 你从哪些地方感受到命运的残酷？ 请同学们默读第三小节，划出相关的语句。谁来念一念。 但就是这样一个人，却用自己坚强的毅力战胜了命运，用自己独特的魅力征服了世界。那么他的魅力究竟何在呢？请同学们快速浏览课文，找出课文中的一句过渡句，它高度赞美了霍金取得的伟大成就，他的魅力所在。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。 这句过渡句，讴歌了霍金哪两方面的魅力 ？ 物理天才 生活强者 请同学们自己读读课文第四到七节，说说你从哪些地方感受到了霍金在物理学方面充满传奇色彩的成就？ 1、“虽然他的身体一点儿也没有离开过-------神秘莫测的黑洞。” 身体是被禁锢住了，但是他的思维在飞扬，在宇宙中翱翔，读好排比句，一句比一句高昂、响亮。 2、“他在大脑中想象着，论证着-------宇宙模型。” 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更在于他是一个令人折服的生活强者。 生活强者 请同学们读课文9-12节，面对年轻女记者尖锐而唐突的问题，霍金是怎样做，怎样说的，把你感受深刻的地方画下来。 “霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” 这句话里带有女记者的景仰、带有对霍金的怜悯，在女记者或在一般人的眼里，认为霍金“失去很多”。 在女记者、一般的人眼里，他们认为霍金失去了什么？ 健康的身体、正常的生活、读书、写字的能力、生活的乐趣等 女记者的话 霍金的回应 请你用心地读读这段话，争取读懂每一句话，想想这段话让你感受到什么？你读懂了什么？ 　　我的手指还能活动，　　我的大脑还能思维；　　我有终生追求的理想，　　有我爱和爱我的亲人和朋友；　　对了，我还有一颗感恩的心…… 乐观感恩 霍金回答时充满“恬静的微笑”中，你感受到什么？ 很平静，虽然他的行动是如此地艰难，但微笑着面对一切。 同学们，霍金不能说话，但是我们能说，饱含你的感情，读读霍金的话吧！说说自己读懂了什么？ 我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而是为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。 1.当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。 2.是先有鸡，还是先有蛋？ 3.宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过什么？ 4.宇宙从何处来，又往何处去？ 5.活着就有希望。 6.时间有没有尽头？ 学完这篇课文，老师把课前搜集的几条霍金名言，送给同学们，愿霍金的精神永远激励着我们。 结束