禁毒学教程教学大纲.docVIP

《禁毒学教程》教学大纲第一部分 课程说明一、课程性质在现阶段我国毒品问题不断加剧，禁毒斗争不断深化，各警种都应具备一定的禁毒专业知识已成为时代的需要。《禁毒学教程》是公安院校（含本、专科）非禁毒专业必修的一门专业基础课程。它是一门具有禁毒学科专业理论及实践知识性质和特点的课程，有较强的系统性、特殊性和实践性特点。二、课程目的开设本课程，旨在通过教学使学生员较为系统地掌握“毒品知识、毒品问题、禁毒工作、禁毒法规、禁毒情报、毒品公开查缉、毒品犯罪案件侦查、禁吸戒毒、毒品预防教育以及毒品检验”等方面的内容。通过本课程的学习，使各专业的学员了解和掌握目前我国禁毒工作中各个基本环节和开展禁毒工作的基本方法。使学员在今后的日常工作过程中能够及时发现与毒品有关的信息和情况，并能准确地收集各种毒品违法犯罪证据，形成一种多警种全方位的禁毒斗争立体作战网络，共同打击毒品违法犯罪活动。三、相关知识的掌握《禁毒学教程》是一门非禁毒专业必修的一门专业基础课程，其综合性、法律性、实用性、操作性较强，必须特别注意其与其他相关课程的紧密衔接与配合，学员应先做到以下几点：（一）掌握一定的公安专业基础知识。主要包括：对警察职能和公安工作性质的了解，掌握物理、化学、心理学、社会学、犯罪学以及其他相关学科方面的知识等。（二）具备完备的法律知识。主要包括：宪法、刑法、刑事诉讼法、人民警察法、国家赔偿法以及其他禁毒方面的政策、法规等。（三）具有一定的特殊技能。如：抓捕、追捕战术、射击技术、警械使用技巧等警体技能以及毒品查缉技战术等。三、教学的基本要求1、正确认识本课程的性质、特点、任务及其基本内容，全面了解本课程的体系与结构，明确本课程在整个公安教育中的地位及其与相关课程的关系。2、针对本课程性质、特点、和任务，紧密结合禁毒实际，及时调整教学重点、更新教学方法。四、教学方法与教学形式根据课程的性质和特点，本课程的教学主要有两个方面，即系统讲授课程知识与对主要内容进行实践两方面。具体方法有：课堂讲授、课堂讨论、案例分析、社会实践、模拟教学、实战教学、实验教学。具体应注意以下几点： 1、注意理论与实际的紧密联系，尽量避免空洞的理论说教。2、充分运用好多媒体等新教学手段。3、注意介绍禁毒工作中的新信息。4、尽量使用“案例、模拟、实战”等教学方法。5、注意认真听取学生的意见，及时调整教学方法。第二部分 教学时数章次内容课时授课方法、手段实践课时第一章导 论6讲授 专题讨论（多媒体）第二章毒品知识12讲授（多媒体、实地观摩）实物展示2第三章毒品问题概况6讲授 专题讨论 （多媒体）课堂专题讨论2第四章禁毒工作概况6讲授 专题讨论 （多媒体）第五章禁毒法规12讲授 案例 专题讨论 （多媒体）案例分析4第六章禁毒情报6讲授 案例 模拟 （多媒体）模拟2第七章公开查缉16讲授 案例 模拟 实战 （多媒体、实地操作）模拟2实战4第八章毒品犯罪案件侦查20讲授 案例 模拟（多媒体、实地操作）案例4模拟6第九章禁吸戒毒6讲授 案例 实践（多媒体、实地考察）社会实践2第十章毒品预防教育6讲授 案例 实践（多媒体、实地考察）社会实践2第十一章毒品检验12讲授 实验 （多媒体、操作）实验8总 计10838第三部分 教学内容与要求第一章 导 论教学目的与要求： 教学重点： 教学难点： 教学时数：教学方法： 教学内容：第一节 禁毒学的概念和意义一、什么是禁毒学（一）禁毒学的概念和学科性质1、禁毒学的概念2、禁毒学的学科性质（二）禁毒学研究对象和理论体系1、禁毒学的研究对象2、禁毒学的理论体系二、禁毒学的意义（一）禁毒学的背景1、禁毒学科建设的迫切性和必要性2、禁毒学导因——毒品危害（二）禁毒学的功能及其价值 1、禁毒学在认识禁毒规律方面的的功能和意义 2、禁毒学在指导禁毒实践方面的的功能和意义第二节 禁毒学的方法一、禁毒学的一般方法（一）感性方法 1、科学观察法2、科学实验法 3、调查法（二）基本逻辑方法1、比较法2、归纳法与演绎法3、分析与综合二、禁毒行动研究法（一）行动研究的基本概念（二）行动研究的特点三、基于互联网络的研究方法（一）高速发展的互联网络技术及其影响（二）充分利用在线禁毒资源进行禁毒研究第三节 禁毒原理一、毒品及涉毒行为控制概述（一）什么是毒品及涉毒行为控制（二）毒品及涉毒行为控制的基本特征及其类型（三）毒品及涉毒行为控制的功能与意义（四）社会转型中的毒品及涉毒行为控制二、毒品及涉毒行为控制体系（一）毒品及涉毒行为控制手段（二）毒品及涉毒行为控制过程（三）毒品及涉毒行为控制的度三、毒品违法犯罪控制（一）毒品违法犯罪产生的原因（二）禁毒政策对毒品违法犯罪的控制（三）法律对毒品违法犯罪的控制第四节 禁毒系统工程一、制约禁毒活动的若干问题综述（一）毒品的双重性（