急性与慢性咳嗽临床思路 咳嗽定义 咳嗽(cough)是一种保护性反射动作,是呼吸道受到刺激(如炎症分泌物、异物、支气管痉挛引起肌张力增加等)后,发出冲动由传入神经(主要是迷走神经)传入延髓咳嗽中枢引起的一种生理性反射,通过咳嗽动作可以排出呼吸道过多的分泌物或异物,保持呼吸道的清洁和通畅。 因此,咳嗽一般是一种有益的动作,有时亦见于健康个体。轻度咳嗽对患者的日常生活影响不大,但长期、频繁、剧烈的咳嗽则会影响工作、休息,产生诸多负面效应甚至并发症,属病理现象。 负面效应和并发症 较多见 呼吸肌疼痛 咳后呕吐及呕吐致误吸 支气管扩张、小血管破裂致咯血加重 诱发并加重支气管喘息或大泡性肺气肿 肺内结核菌或癌细胞播散 肺大泡破裂致自发性气胸或纵隔气肿 少见 咳嗽性肋骨骨折 咳嗽性晕厥 动脉瘤破裂 支气管肺囊肿破裂致支气管胸膜瘘 急性肺栓塞或逆行性栓塞 膈肌破裂或膈疝 刺激的来源 大部分来自呼吸道粘膜(从鼻咽部到小支气管的整个呼吸道均能感受刺激,尤其是喉部杓状间腔和气管分叉部粘膜最敏感)、肺泡与胸膜 亦可来自呼吸系统以外的器官,如脑、外耳道、腹腔内脏等 咳嗽的分类 按病程长短 急性咳嗽 慢性咳嗽(3周) 按有无伴发痰液排出 干性咳嗽(干咳 drying cough) 湿性咳嗽(湿咳,咳痰 expectoration)
您可能关注的文档
- 科学_7五年级上_第一单元_8维护生态平衡(二)精要.ppt
- 辽宁省凌海市石山初级中学九年级语文上册17《智取生辰纲》“一案三单”教学设计(新版)新人教版教程分析.doc
- 科学_五年级上_第一单元_4观察绿豆芽的生长(三)精要.ppt
- 辽宁省沈阳二中2016届高三生物上学期10月月考教程分析.doc
- 科学+物质的比热容+教学精要.ppt
- 辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一上学期期末考试生物(理)Word版含教程分析.doc
- 科学安全使用农药-2008精要.ppt
- 科学八年级下浙教版1.1指南针为什么能指方向(32张)精要.ppt
- 科学八下第一章第一课时精要.ppt
- 科学复习11精要.ppt
最近下载
- 工程热力学(上海交通大学)中国大学MOOC慕课 章节测验期末考试答案.docx VIP
- 2024《房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准》.docx VIP
- 锅炉煮炉专项施工方案.docx
- 上海新高考数学解析几何 第 20 题试题+解答汇总.docx VIP
- 2024年中考乡土历史《湖南地方文化常识》复习提纲(精华版).docx VIP
- 分时主图通达信指标公式源码.docx VIP
- 2025年江苏省泰州市中考生物真题(含答案解析).docx VIP
- 零件的特种加工工艺设计.doc VIP
- 08J907 洁净厂房建筑构造.pdf VIP
- 2026中考“科学”学科终极背诵手册(浙江专用).pdf
原创力文档

文档评论(0)