1、解释加线的词。 (1)人不学,不知道(明白道理)(2)弗食,不知其旨也 2、用现代汉语翻译下面的句子。 (1)是故学然后知不足,教然后知困。 (2)善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善于学习的人,老师费力小,而自己收到的效果却很大,这要归功于老师教导有方。不善于学习的人,老师费力大,而自己的获却很小,学生会因此埋怨老师。 3、甲乙丙论述的重点各有侧重,请概括各段论述的重点。 4、举例说明选文运用的两种论证方法。 3、甲教学为先;乙教学相长;丙进学之道。 4、比喻论证:善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。对比论证:善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。 海鸥与巷燕阅读及参考答案 鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。” 燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所,蔽,炽日得所护。以是观之,子其病①矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。” 燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮②其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见③爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!” 燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,
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