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孔隆教育 孔隆教育 * 第12课时 杠杆和滑轮 第12课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1 杠杆 1.认识杠杆 阻力臂 动力臂 阻力 动力 支点 从支点到阻力作用线的距离,一般用字母L2表示 从支点到动力作用线的距离,一般用字母L1表示 阻碍杠杆转动的力,一般用字母F2表示 驱使杠杆转动的力,一般用字母F1表示 五要素 杠杆绕着转动的点,一般用字母O表示 在力的作用下绕__________转动的硬棒叫做杠杆 定义 固定点 第12课时┃考点聚焦 [点拨] (1)杠杆可直可曲,形状任意。 (2)有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点的位置,如:钓鱼竿、铁锹等。 (3)力臂画法:“先找点,再画线,从点到线作垂线”。如图12-1所示: ①找支点O; ②画力的作用线(虚线); ③画力臂(虚线,过支点作力的作用线的垂线); ④标力臂(大括号或背向箭头)。 图12-1 第12课时┃考点聚焦 2.杠杆的分类 天平、定滑轮 不省力也不费力 动力臂等于阻力臂 等臂 杠杆 缝纫机踏板、起重臂的前臂、理发剪刀、钓鱼竿 费力但省距离 动力臂小于阻力臂 费力 杠杆 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 省力但费距离 动力臂大于阻力臂 省力 杠杆 应用举例 特点 特征 名称 第12课时┃考点聚焦 考点2 杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式:________________ 得出 结论 ①调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡(排除杠杆自重对杠杆平衡的影响以及便于从杠杆上直接读出力臂),杠杆的调节方法是左倾右调、右倾左调;②改变钩码数量和位置,多测几组数据,分析得出杠杆的平衡条件 探究 过程 杠杆平衡是指杠杆________或____________ 理解 平衡 探究课题:杠杆的平衡条件 静止 匀速转动 F1L1=F2L2 第12课时┃考点聚焦 杠杆“最小力”的作法 (1)确定支点并标出; (2)连接支点到动力作用点作为最小力的力臂; (3)根据杠杆转动情况,画出和力臂垂直的最小动力。 第12课时┃考点聚焦 考点3 滑轮 使用动滑轮省________力,但费一倍距离,且不能改变用力的方向 动力臂为阻力臂______的杠杆 使用时轴可以跟物体一起运动的滑轮 动滑轮 使用定滑轮______力,但可以改变用力的________ ______杠杆 使用时轴固定不动的滑轮 定滑轮 特点 实质 定义 名称 等臂 不省 方向 二倍 一半 第12课时┃考点聚焦 既可以省力又可以改变用力的方向 在忽略滑轮与轴之间的摩擦和绳重的情况下,使用滑轮组时,重物和动滑轮总重由几股绳子承担,提起重物所用的力就等于总重的几分之一:F=1/n(G物+G动),且存在关系:v绳=nv物,s=nh 由定滑轮和动滑轮组合而成 滑轮组 特点 实质 定义 名称 第12课时┃考点聚焦 考点4 其他简单机械 1.斜面 (1)斜面是一种简单机械,其结构是一个斜放的板,可以通过板达到升高物体的目的。它是一种________的机械,如螺旋就是一种变形的斜面。 (2)若物体的重力为G,升高的高度为h,相应地在斜面上拉动物体时的拉力为F,斜面长度为l,在不计摩擦的情况下,有公式Gh=Fl。由此可知,斜面是一种省力但费距离的机械。 省力 第12课时┃考点聚焦 2.轮轴 (1)由具有共同转动轴的大轮和小轮组成的简单机械叫做轮轴,半径较大的是轮,半径较小的是轴。 (2)原理:轮轴的实质是可以连续转动的杠杆。使用轮轴时,一般情况下作用在轮上的力和轴上的力的作用线分别与轮和轴相切,因此,它们的力臂分别是对应的轮半径和轴半径。 (3)应用:日常生活中常见的辘轳、绞盘、石磨、汽车的驾驶盘、手摇卷扬机、自来水龙头的扭柄、钥匙等都是轮轴类机械。 类型一、杠杆 归 类 示 例 第12课时┃归类示例 例 1 如图12-2所示,一圆柱形铁桶放在水平地面上,欲使其C点稍稍抬离地面,则在B处施加一最小动力,请作出该力。(提示:D点是支点,B点是动力作用点) 图12-2 第12课时┃归类示例 本题考查的是最小力的画法,解题关键是最长力臂的确定。将支点与动力作用点相连即为最长力臂,然后画出与其垂直的力即为最小力(方向由实际情况确定)。 点 评 答 案 如图所示 解 析 首先将问题模型化,将铁桶看作杠杆,D点是支点,B点是动力作用点,物体的重力看作阻力,根据实际情形确定施加的力的方向应向上。连接B、D两点,过B点作连线的垂线,方向斜向上,此时,阻力和阻力臂确定,动力臂最大,动力最小,最省力。 第12课时┃归类示例 类型二、杠杆平衡条件 第12课时┃归类示例 例 2 20
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