2010年3月方学校接待英国教师活动方案框架.docVIP

2010年3月中方学校接待英国教师活动方案1、活动 3、活动时间： 4、活动活动14：00~15：00 15：20~16：00 8：009：40 课间操，休息 10：1011：50 12：0013：00 美术特色课堂：剪纸，小泥塑 邵然，刘又飞 陈文静（配合） 英语老师 14：30~15：00 休息 15：30~16：30 美术特色课堂：剪纸，小泥塑 29日 （周一） 8：00~9：40 书法课 双盛中学 9：45~10：00 升旗仪式 张昂 10：10~10：55 音乐课《友谊地久天长》 陈婕，王晶 11：05~12:30 营养与健康（双方学生制作英国食品并讨论两国食品的特点和差别） 午餐和休息 赵宁 朱素玉 刘杨 13：00~13：45 旅游课（双方学生设计在曼彻斯特和北京旅游的方案） 张昂 谢华 14：00~16：30 为次日论坛做准备（声光电，媒体资料，会场布置等等） 电教，总务处 张昂 30日 （周二） 9：00~12：00 论坛“以美会友” 13：00~13：30 告别英国师生 张昂，陈晓华 （四）中英交流活动过程资料积累 1．设备准备 （1）照相负责人： （2）摄像负责人：对英方教师授课全程摄像。 （3）信息技术负责人：上课投影、音响设备、刻录光盘等 2．中英学校互换材料目录（建议） 英方学校准备与北京学校交换的资料： （1）英国老师对英国学生授课的实录光盘； （2）所选教学学科的课程标准文本资料（英文）； （3）所选教学学科内容或教学单元的教学资源（教材）及相关实施手册（英文）； 中方学校准备与英方学校交换的资料： （1）英国老师对中国学生授课的实录光盘； （2）中国老师对中国学生授课的实录光盘； （3）所选教学学科的课程标准文本（中文）； （4）所选教学学科或教学单元的教材及教师用书（中文）； 备注： （1）上述材料中英双方互换，并将所有材料递交中方项目组一份。 （2）中方学校负责将中英教师授课过程录像并制作成光盘（制作四份，中方项目学校留档一份，赠与对口校一份，交中英项目组一份，制作标准与要求另拟）。 中英基础教育合作学习实验研究项目组 2010-3-4 other related procedures. The Bank strictly enforced lending principles, carried out by the Centre for lending or lending review loan review function. Lenders loan review staff should be thoroughly examined whether the criteria are met, the approval conditions implementation, security is normal and borrower credit operations, such as whether there was a major early warning information. Meet the lending criteria, according other related procedures. The Bank strictly enforced lending principles, carried out by the Centre for lending or lending review loan review function. Lenders loan review staff should be thoroughly examined whether the criteria are met, the approval conditions implementation, security is normal and borrower credit operations, such as whether there was a major early warning information. Meet the lending criteria, according1 other related procedures. The Bank strictly enforced lending principles, carried out by the Centre for lending or lending review loan review function. Lenders loan review staff should be t