人教版高二历史期测试试题.docVIP

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2010年高二历史期末试卷 姓名 学号 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。) 1.梭伦改革措施中,打破贵族政治专权,使工商业奴隶主得以分享政治权利的是 A.确立财产等级制度 B.颁布“解负令” C.鼓励发展农工商业 D.废除“六一汉”制度 2.商鞅变法的指导思想是 A.儒家思想 B.墨家思想 C.道家思想 D.法家思想 3.图1所示的文物佐证了商鞅变法的哪项措施? 图1 A.“决裂阡陌” B.“初为县,有秩吏” C.“教民耕战” D.“平斗桶(斛)、权衡、丈尺” 4.北魏孝文帝曾对一项改革措施加以总结:“雄擅之家,不独 膏腴之美;单陋之夫,亦有顷亩之分。”这项改革措施是 A.设立三长制 B.推行租调制 C.实行均田制 D.设立三省制 5.北魏孝文帝“移风易俗”改革措施中,不包括 A.“雅重门族” B.“剃发蓄辫” C.“断诸北语,一从正音” D.“班赐冠服” 图2 6.《齐民要术》记载,图2所示的草原动物,在北魏晚期的中原地区属“常畜”,但在以前却是中原地区少见的“奇畜”。这一现象说明北魏孝文帝改革 ①推动了中原农业的恢复和发展 ②促进了中原农区和北方牧区的经济交流 ③推动了中原地区畜牧业的发展 ④促进了中原汉族和北方少数民族的交往 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④ 7.提出“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”的政治家是 A.商鞅 B.范仲淹 C.王安石 D.康有为 8.宋神宗起用王安石变法的背景因素有 ①土地兼并严重 ②社会矛盾尖锐 ③金政权的威胁 ④政府入不敷出 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.③④ 9.苏轼曾评论王安石变法A.青苗法 B.市易法C.免役法 D.均输法 10.王安石改革科举制度,在废掉一些科目的同时设立了 A.明经科 B.明法科 C.进士科 D.明算科 11.马丁·路德坚持人们唯一信仰的神圣权威是 A.诸侯 B.教皇 C.国王 D.《圣经》 12.宗教改革后,不再听命于罗马教廷的教派有 ①天主教 ②加尔文派 ③路德派 ④英国国教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.欧洲宗教改革产生了重大影响,这主要是指 ①否定了罗马教廷的神圣权威 ②新教各派控制了整个欧洲 ③促进了欧洲民族国家的发展 ④促进了欧洲资本主义发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。”俄皇亚历山大二世的这番话,表明他进行改革的根本目的是 A.切实维护农民利益 B.用改革抵制革命,维护沙皇专制统治 C.解决农村社会矛盾 D.巩固农奴制度,促进农业生产的发展 15.下列有关对1861年俄国农奴制改革的评述,不准确的一项是 A.改革具有资产阶级性质 B.扩大了自由劳动力的来源 C.维护了农民阶级的利益 D.保留了大量的农奴制残余 16克伦威尔的主要活动有 ①组建新模范军 ②解散议会 ③成为“护国公” ④发布《人身保护法》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17独立宣言》被马克思称为“第一个《人权宣言》”,主要是因为它 A.号召反抗英国殖民压迫 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.直接影响了法国大革命 D.是最早体现天赋人权思想的政治纲领 18列对美国1787年宪法的评述,正确的是 ①巩固了美国独立战争的成果 ②体现了资产阶级民主精神 ③加强了联邦政府的权力 ④存在一定的局限性 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 19国自大革命以来,国家政体多次变换,共和制最终确定下来是在 A.第一共和国时期 B.“七月王朝”时期 C.巴黎公社时期 D.第三共和国时期 20法美资产阶级革命共同的特征是 A.革命过程曲折反复 B.推翻了君主专制制度 C.向法制化国家过渡 D.建立了民主共和政体 21下列中国近代重大事件,以“中学为体,西学为用”为指导思想的是 A.洋务运动 B.戊

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