电子教案和教学课管理办法(第5稿).docVIP

郴州工业交通学校 电子教案和教学课件管理办法 为推动现代化教学手段的应用，指导电子教案的编写及教学课件的制作，考核计算相关工作量，并使教案满足教学实际需要并符合评估要求，根据《郴州市中等职业学校教学管理规范》和学校教学管理有关制度的要求，制订本办法。 一、电子教案及教学课件的界定 1、教案也称课时计划，教师过备课以课时为单位设计的具体教学方案，是的依据。课件是教FlashPaper软件将word文档转换成swf格式的文件。还可以采用其它办法保护，但应保证可以直接打开教案查看。 4、电子教案不能以教学课件代替。 （三）电子教案的存储管理 1、每一个电子教案应保存成单个的.doc或.wps文件，目前.doc文件的版本不要高于2003版、.wps文件不要高于2010版。主文件名中至少要有包含教案序号的字符，一般按序号（2位数字）加课题全称命名，如“02 创建简单拉伸体零件”。 2、每一门课程的电子教案要单独建一个文件夹，文件夹以课程名称和教师姓名及年号学期加括号命名，如“机械制图（张三2010年上学期）”。 4、电子教案一般不必打印成纸质教案（特殊需要除外），教学检查时按教务处规定的渠道上交电子教案。 （四）电子教案的检查与考核 1、教学检查时，对电子教案要在《教学检查记录表》上特别注明，并按规定作好记录。教师的电子教案中可不作检查标记。 2、从2011年上学期起，教师本人某门课程的电子教案首次提交教务处检查备案时，合格的电子教案加备课系数0.05；以后提交的同一门课程的电子教案（包括教材改版）不再加备课系数。 三、教学课件的制作要求及管理 （一）教学课件制作的基本要求 1、课件制作所采用的软件不限，推荐采用PowerPoint、Flash 、FrontPage、Dreamweaver、Authorware、方正奥思、课件大师等软件。 2、课件展示的内容不能做成教材和教案的翻版，要突出教学重点，有效发挥多媒体优势解决教学难点，将文本、图形、图像、音频、动画、视频2011年月日附件1：理论课电子教案首页推荐格式 理论课电子教案首页 编号 课题 课时 编写日期 年　 月 日 授课 教师 授课专业班次 授课日期 班 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 教学 目标 知识目标： 能力目标： 教学 重点 教学 难点 教学 课型 教具 器材 课外 书面 作业 课外 训练 活动 教师 后记 附件2：实验课电子教案首页推荐格式 实验课电子教案首页 编号 实验名称 课时 编写日期 　　 　　　　年　 月 日 指导 教师 专业班次 实验日期 实验地点 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 实验 目的 与 要求 实验 重点 实验 难点 分组 要求 实验 设备 仪器 材料 教师 后记 附件3：课程实训电子教案首页推荐格式 课程实训电子教案首页 编号 实训课题 课时 编写日期 　　 　　　　年　 月 日 指导 教师 专业班次 实训日期 实训地点 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 班　 年　 月 日 第　　周 　星期　　第　　节 实训 技能 目标 实训 重点 实训 难点 分组 要求 实训 设备 工具 材料 教师 后记 guide sex further enhanced, documents handle and running of speed obviously speed up, program gradually specification, conference service and Chief reception of quality and level has has new of improve, Logistics support capability further strengthened. 　　Document management, confidential, confidentiality, duty, le