15-03-09高一语文《古文观止+寒假作业检测讲评》(课件).pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2015年上学期 制作18 湖南长郡卫星远程学校 2015年上学期 制作18 古文观止 五柳先生传 1.下列下划线的词语解释有误的一项是( ?) A.每有会意(心领神会)? 造(制造)饮辄尽 B.期(希望，期望)在必醉 先生不知何许(表处所)人也 C.曾不吝情去(挂心、在意)留 箪瓢屡(经常)空?? D.环堵萧然(冷清的样子) 颇(稍微)示己志? 五柳先生传 1.下列下划线的词语解释有误的一项是( ?) A.每有会意(心领神会)? 造(制造)饮辄尽 B.期(希望，期望)在必醉 先生不知何许(表处所)人也 C.曾不吝情去(挂心、在意)留 箪瓢屡(经常)空?? D.环堵萧然(冷清的样子) 颇(稍微)示己志? 1.A 2.下列下划线的词意义相同的一组是( ?)A.因以为号焉 阴风怒号?B.不求甚解 所欲有甚于生者C.或置酒而招之 登轼而望之?D.亲旧知其如此 蜀之鄙有二僧，其一贫? 2.下列下划线的词意义相同的一组是( ?)A.因以为号焉 阴风怒号?B.不求甚解 所欲有甚于生者C.或置酒而招之 登轼而望之?D.亲旧知其如此 蜀之鄙有二僧，其一贫? 2.C 3.下列句中的“之”的用法与例句相同的是( ) 例句：无怀氏之民。 A.或置酒而招之。 B.黔娄之妻有言。 C.学而时习之。 D.久之，目似瞑 3.下列句中的“之”的用法与例句相同的是( ) 例句：无怀氏之民。 A.或置酒而招之。 B.黔娄之妻有言。 C.学而时习之。 D.久之，目似瞑 3.B 4.对课文的分析有误的一项是( ) A.文章讲述了五柳先生在隐居生活中的三大乐趣：读书，饮酒，著文。 B.文章结尾的赞语是模仿史家笔法，再度赞扬五柳先生的高洁人格。 C.本文在写作上的最大特点是多用肯定句，突出了五柳先生与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。 D.全文不足二百字，语言洗练，于平淡之中表现深刻的内容。 4.对课文的分析有误的一项是( ) A.文章讲述了五柳先生在隐居生活中的三大乐趣：读书，饮酒，著文。 B.文章结尾的赞语是模仿史家笔法，再度赞扬五柳先生的高洁人格。 C.本文在写作上的最大特点是多用肯定句，突出了五柳先生与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。 D.全文不足二百字，语言洗练，于平淡之中表现深刻的内容。 4.C 寒假作业检测讲评 1.A 1.A 2.D 3.D(A.充耳不闻：充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。应改为“袖手旁观”B.耸人听闻：耸：惊动。故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。应改为“骇人听闻”C.各有千秋：千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。改为“各抒己见”) 4.C 4.C 5.C(解析：首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。) 6.C(“周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾”理解不当，原文只是说“周边国家和地区较冷落的行情”。) 7.B(文中没有提到国有企业人才政策僵化的信息) 8.A(文中说“过硬的学历资格和工作经验才是其用的‘通行证’”，“小海归”之所以就业难，就是因为缺少过硬的本领，如果没有真才实学，就是拉关系也没有用，不会助长不正之风) 翻译： 汉使用陈平的计策，离间疏远了君臣关系，项羽怀疑范增与汉有私交，于是就慢慢地剥夺了他的权力，范增大怒说，天下的事已定下来了，你请好自为之，希望你能让我回家结束军队生活，回家的路上还未到彭城，患了疽病死了，苏轼说，范增离开是对的，如果不离开，项羽必定杀了他，只是遗憾他不早一点离开。 然而应该因为