15.《落花生》.ppt

 猜谜： 同学们，老师请你们猜一个谜语：“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。” 谁能猜出这个是什么？ 花生 落 花 生 许地山 落花生 有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生”？ 因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，花生的特点就是落花入土而生果，所以在植物学上就叫它――落花生。　　 二 形成子房柄 一 开花 四 形成果实 三 子房柄钻入土里 落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。 许地山是我国现代著名的作家、学者。它出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲曾以 “落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有花生品格的人。 自学指导： 1.自由朗读课文,注意读准字音，读通句子。 2.说一说课文围绕落花生讲了一些什么事情？ 茅 亩 尝 吩 咐 榨 榴 máo cháng fù liú 生字学习 茅屋 品尝 嘱咐 石榴 mǔ fēn zhà 田亩 吩咐 压榨 按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 尝花生 议花生 思考 学习第一段 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种、翻地、播种、浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。 议一议 过了几个月，居然收获了。 “居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？ 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。 细读全文，讨论思考： 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？ 花生的味美 花生可以榨油 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处 谁能把花生的 好处说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。 第一次 父亲的话： 苹果 桃子 花生 桃子 石榴 苹果 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 外表 印象 第二次 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。” 含义： 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 “对，这是我对你们的希望。” 第三次 父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。 比较 “印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。 如：“整齐”和“非常整齐” （程度不一样） 实话实说 当今社会需要像“落花生”那样的人还是像“苹果、桃子、石榴”那样的人？ 结合实际生活，小组讨论. 课文小结 课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 这种写法叫做“借物喻人”，在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。