PEP小学英语(年级)课程标准细化解读(修订稿)(三年级下册).doc

PEP小学英语(三年级)课程标准细化解读 三年级下册总体教学目标 知 识 目 标 1、能够听、说、读、写26个字母及其在字母表中的顺序。 2、能够听、说、认读有关同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题的50个单词。’s talk和Let’s act部分的内容。 4、初步了解字母在单词中的发音。 5、了解名词的复数形式、人称代词的了解介词 能力 目 标 1、能够用学过的字母拼读单词。 2、能够在实际生活中自然运用本册教材中的50个三会单词。 3、能在实际情景中灵活运用本册教材6个话题的12组对话。 4、能听、做个TPR活动。能听、、演。 文 化 目 标 1、了解中西方中西饮习惯 情 感 目 标 1、激发、保持学生学习英语的兴趣和热情，鼓励将英语运用到生活中 策 略目标 1、养成正确的书写习惯。 2、通过多种形式的活动培养学生的注意力、观察力和英语思维能力。 3、引导学生在任务活动中积极运用所学英语进行表达与交流。 4、进一步增进自我评价与相互评价的意识，提高自主学习能力。 单元教学目标 课题 Unit 1 Welcome back to school 知识 目标 1、能听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee，并能认读以这5个字母为首的单词。 2、能听、说、认读单词：boy ,girl, teacher , student，America, Canada, China。 3、能听、说、认读句型：This is my friend,……Nice to meet you . Where are you from？ I’m from……We have a new friend。 4、理解Story time部分的内容。 能力 目标 1、能实际运用本单元的三会单词：boy ,girl, teacher , student。 2、能听几个国家的名称，如：America, Canada, China。4、能询问对方来自哪里并会回答别人的询问。 5、能听懂Let’s do 部分的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 6、能说唱歌谣歌曲 文化 目标 1、了解一些国家的英文名及相应的国旗，增加异国文化知识。 2、了解一些特殊的节日：如3月8日——Women’s Day. 情感 目标 在语言学习的过程中，培养学生礼貌待人、与人友好相处的良好品质。 策略 目标 1、培养学生回家听录音，课前预习、课后复习的好习惯。 2、培养学生正确书写字母的良好习惯。 单元教学目标 课题 Unit 2 My family 知识 目标 1、能听、说、读、写Ff,