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2011主题二班主题备课
2011——2012学年度第一学期
大 班 主 题 备 课
主题二:《我是中国人》
班 级: 班
单 位:焦桥镇中心幼儿园
目 录
一、主题的来源
二、主题教育目标的预设
三、主题思考网络的预设
四、主题活动网络的预设
五、主题探究计划的预设
六、可利用的教育资源
1、整体计划
2、周计划
七、主题探究活动展开与生成(目录 )
八、主题探究活动展开与生成
九、主题探究活动评价与反思
十、主题实施调整与计划
主题二:《我是中国人》
一 、主题的来源
帮助幼儿了解祖国,萌发爱国的情感。本主题设计了一系列生动、活泼、有趣的认识探索活动,帮助幼儿初步感受中国传统的文化艺术,丰富对我国主要少数民族的感性认知,了解丰富多彩的民俗文化。
二、主题教育目标的预设
1.情感与态度目标:通过各种形式的活动,萌发幼儿爱国的情感。在进一步的教学活动中让幼儿通过交流和观察讨论,初步了解祖国的美丽、富饶、强大。
2. 能力与知识目标:通过多种方式让幼儿了解祖国的悠久历史,引导幼儿能够在游戏中正确的遵守规则,能够自我服务,能够乐于帮助别人。
3.技能目标:运用各种动手实践活动,提高幼儿动手动脑锻炼幼儿的操作能力。
4.创造能力培养目标:通过生活实践活动,让幼儿运用多种方法尝试不同角度的思考,使幼儿产生积极参与活动的兴趣。
三、主题思考网络的预设
四、主题活动网络的预设
五、主题探究计划的预设
1、整体计划:主题探究进程的预设
2、周计划
第 三 周教学工作计划
本周
重点 知道国歌是国家的象征,了解奏国歌、升国旗的礼仪,产生爱祖国的情感和座一名中国人的自豪感。
知道10月1日是国庆节,初步了解国庆节的来历,掌握剪五角星的技能,积极参与班级节日环境的创设。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间
活动 1、热情接待幼儿与家长,观察幼儿情况。
2、幼儿自由选择活动区域,自主发现探索。 早 操 学习
活动 1、音乐活动:
欣赏国歌
2、音乐活动:
学唱国歌 综合活动:
我是小小升旗手
(半日活动) 科学活动:
祖国妈妈的生日
(半日活动) 1、科学活动:
手拉手
2、音乐活动:
娃哈哈 1、手工活动:
香喷喷的月饼
2、语言活动:
古诗:静夜思 游戏
活动 切西瓜 网鲤鱼 捉迷藏 玩球 木头人 午间活动 区域
活动
表演区:
我是小指挥
阅读区:
认识国旗、国徽
户外区:
夺旗比赛
绘画区:
天安门 手工区:
剪五角星
结构区:
搭建天安门 发现区:
旅行棋
户外区:
单双数占圈 阅读区:
民族大家庭
绘画区:
设计月饼盒 户外
活动 猫捉老鼠 丢沙包 钻山洞 走小桥 滑滑梯 离园
活动 整理仪表,准备离园。
第 四 周教学工作计划
本周
重点 1、通过了解中国传统文化京剧、武术、印染、四大发明等,感受祖国文化的博大精深,进一步激发幼儿的民族自豪感。
2、通过了解民族服饰、风俗、各地特产、名胜古迹,让幼儿知道我国幅原辽阔、地大物博,从而激发幼儿爱祖国爱家乡的情感。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间
活动 1、热情接待幼儿与家长,观察幼儿情况。
2、幼儿自由选择活动区域,自主发现探索。 早 操 学习
活动 1、语言活动:
全世界儿童是一家
2、美工活动:
我的面具 1、手工活动:
泥塑玩具
2、音乐活动:
中国功夫 1、美术活动:
水墨画螃蟹
2、社会活动:
细说脸谱 1语言活动:
我们的祖国真大
2、科学活动:
彩旗飘飘 1、社会活动:
漂亮的民族服饰
2、音乐活动:
挤奶舞 游戏
活动 切西瓜 网鲤鱼 捉迷藏 玩球 木头人 午间活动 区域
活动 阅读区:
四大发明
手工区:
制作纸浆面具 户外区:
民间游戏真好玩
表演区:
武术明星 表演区:
小剧场
阅读区:
民间艺术欣赏 阅读区:
月亮船
发现区:
拼图游戏 表演区:
小小表演家
阅读区:
民族乐器
表演区:
坐火车 户外
活动 猫捉老鼠 丢沙包 钻山洞 走小桥 滑滑梯 离园
活动 整理仪表,准备离园。 六、可利用的教育资源
1、幼儿园资源:
第一,展示幼儿与家长一起收集的各种有关国庆、各民族的材料。与幼儿共同设计、制作主题网络图。
第二,活动区域环境创设:
操作区:用于幼儿操作的材料,如:国旗,民族服饰等。
语言区:适合幼儿阅读的中国历史、山河、民族的图书,故事、挂图等。
数学区:用于幼儿计数、分类、排序等活动的物品。
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